精品文档---下载后可任意编辑我的叔叔于勒教案【五篇】我的叔叔于勒教案 1 【教学目标 1、理清故事情节
2、品味语言，把握人物性格
【教学重点 理解人物性格
【教学难点 小说主题思想的深化理解
【教学方法 导读法、讨论法
【教学用具 录音机、投影仪
【课型 自读课
【课时 一课时
【教学过程 一、激发兴趣，导入新课 同学们
前段时间，大街小巷流行着一首《流浪歌》，大家想听吗
歌听完了，可一个愁苦、孤独的浪子形象却留在了我们的脑海中，让我们不由得产生怜悯之情，是啊
家是温馨的港湾，流浪的心多么精品文档---下载后可任意编辑渴望这个港湾的慰藉啊
可有这样一个浪子，在外流浪多年，当家人遇到他时，不但不接受他，反而还骂他，什么原因呢
大家想不想了解这个故事
这个故事说它远，它发生在遥远的 19 世纪的欧洲，说它近，它就在我们眼前，请大家打开课本 160 页，这个故事的名子叫《我的叔叔于勒》
为了便于大家了解故事，咱们先一块来把课前的生字词读读记记，好吧
二、学习生字词，读准字音，记准字形 1、出示幻灯片，展示生字词： 拮据 栈桥 撬开 惊诧 牡蛎 褴褛 2、找出一位同学试读，其他同学纠错
3、老师总结正确读音，学生齐读，边读边用手指在课桌上写
三、默读全文，整体感知文意 这篇文章的体裁是短篇小说，作者是法国人莫泊桑，其成名作《羊脂球》是他最著名的代表作品
莫泊桑以他高超的艺术技法和深厚的文学底蕴赢得了“世界短篇小说艺术大师”的美誉
好了，让我们在音乐声中走近莫泊桑，走进故事，请大家快速默读全文，默读中解决三个问题： 1、理解生字词在文中的意思; 2、小说中出现了哪些人物，主人公是谁
3、按开端进展高潮结局把小说的情节分为四部分，并分别为每精品文档---下载后可任意编辑部分拟一个小标题
四、讨论并解决默读中提出的问题，加深对文意的理解 1、学生自由分组讨
