在线教育为什么有存在的意义在线教育即 e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。这一概念的提出是在 10 年前，经过 10 年的发展，在线教育已经成为了现行教育模式下一个不容忽视的新存在。E-leaning 中的“e”的即代表电子化的学习，在发展至今，也有不少认为 e 也可以代表称有效率的学习，探索的学习，经验的学习，拓展的学习，增强的学习等概念。具搜集的资料美国式 e-Leaning 的发源地，有 60%的企业通过网络的形式进行员工培训。1998 年以后，e-Leaning 也在世界范围内兴起，从北美，欧洲迅速扩展至亚洲地区。越来越多的国内企业-对 e-leaning 表现出了浓厚的兴趣，并开始实施这一新型的教育模式。在线教育顾名思义是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔数万里可以开展教学活动；此外借助网络课件，学员还可以随时随地的进行学习，真正打破时间和空间的限制。在线教育的形式较多，比如较为有名的慕课网，新东方网校，e 板会，还有猿题库等。2012 年起，美国顶尖大学也陆续设立了网络学习平台，MOOC（Massive Open Oniline Course，大规模开放网络课程）以教育“平台”方式在美国爆发，根据数据显示，美国高校学生的在线注册率已经从 2011 年的 9.6%上升到了 2012 的 30%左右。榆次同时，美国学术界对在线教育的态度也是不断转变。目前，在美国超过 2800 所大学中，有 70%以上的学术领袖认为在线教育与面受教育效果一样或者更好。而在国内，近几年随着科技水平的不断提高，在线教育被人接受的百分比也越来越高。各在线平台的注册率也是持上升形式。例如在过内较为有名的猿题库，新东方网校每年的注册率在不断上升。在江浙沪地区较为有名的 e 板会由于和学校合作，注册率也是持上升状态。那么势头发展如此好的在线教育，究竟能够给带来什么呢？以 e 板会这个平台为例子，来列举一下对于社会的意义。1、改变教育模式，实现无纸化电子教育、开放式分享学习、交互式个性教学，加快信息化教育进程。“e 板会”汇聚优势师资和教育资源，把图书馆、题库、辅导教材等功能集为一体。老师们可以在这里寻找上课、考试、辅导需要的素材，学生们可以直接去听课。同时，“e 板会”可以让老师上课，学生学习，课后辅导和考试，都变得更加自由、灵活、个性自主。老师可以把上课过程录制下来，让学生们去反复学习或者补习。如果老师有事...
