贺兰县第二小学“少年向上 真善美伴我行”主题班会程序一、引言，开场三问（1）你是怎么理解“真善美”的？（2）你认为“真善美”包括哪些方面？（3）你觉得身边的小伙伴中具有“真善美”品质的小标兵多吗？二、解读“真善美”1、什么是“真”？“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。“真”包括真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。2、什么是“善”？“真”就是要求人们不但不要做有损他人利益的事，而且还要多作有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。做善人，要有善心，有善行。3、什么是“美”？ “美”就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。三、讲故事。故事一：金雅楠赴北京捐献造血干细胞挽救一名女大学生年轻生命。故事二：学校涌现出的拾金不昧小标兵的故事。故事三：最美女教师张丽莉。生活中的“真善美”与“假恶丑”。“真善美”是人的理想追求。人类追求“真善美”就是追求品味、追求觉悟、追求快乐的人生。凡是对别人有害的事都是错的。四、谈感受。1、让我们用善于观察的眼睛，寻找身边人真善美的小故事，讲给大家听听。2、谈谈你的收获？3、说说你今后打算怎样做？五、唱歌曲《真善美的小世界》六、实践活动。贺兰县第二小学“少年向上 真善美伴我行”主题班会一、活动目标：“”通过开展 少年向上，真善美伴我行 班会活动，引领学生在讨“”论中理解 真善美 的丰富含义，增强学生价值判断力和道德责任感，养成善德、锻炼善行，具备善心，懂得宽容等品质，传递正能量，弘扬求真、向善、尚美的美德。二、参加对象：全班同学、班主任。三、活动方式：故事、讨论、演唱等。四、活动过程：（一）、引言，开场三问（1“”）你是怎么理解 真善美 的？（2“”）你认为 真善美 包括哪些方面？（3“”）你觉得身边的小伙伴中具有 真善美 品质的小标兵多吗？“”（二）、解读 真善美1“”、什么是 真 ？“”真 就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不“”良。 真 包括真心、真行。真心就是真心为人好的意识，真行就是真心意识下的行为。（如：真心帮助老人；真心真诚帮助环卫工人“”清理校园周边卫生，为 洁净贺兰，美化贺兰 做贡献。不贪财、不占别人小便宜做诚信公民等等。2“”、什么是 善 ？“”真 就是要求人们不但不要做有损他人利益的事，而且还要多作有利于他人及社会的事，不计报...
