人大办公室主任党性分析材料***，男，现年**岁，现XX县区人大常委会党组成员、人大常委会委员、县人大办公室主任，19**年*月加入中国共产党。本人自参加我县第一批保持共产党员先进性教育活动以来，通过参加动员会、党课教育及先进事迹报告会、单位组织对规定内容的集体学习讨论和个人自学，对照《党章》、新时期共产党员先进性“六个坚持”的基本要求和人大机关在大讨论中形成的“两个具体”的书面成果，经过对党的十六大以来，自己在理想信念、宗旨观念、工作作风、工作业绩、遵守纪律等方面情况的深刻反思，初步找到了自己在上述方面存在的问题和不足，现结合二阶段征求各方意见、与单位同志交心谈心收集到的意见，对自身存在的问题及存在问题的根源作如下剖析，并提出今后努力的方向，请组织和同志们给予帮助，我深表感谢。一、存在的主要问题（一）系统学习抓得不够紧，与新时期党员先进性应具备的“勤奋学习”精神有一定差距。主要表现在：一是学习上的钻劲不如以往，除上班时间有空学习一点外，业余时间自学较少；二是学习内容上系统性、连贯性安排不够，特别是以往自己工作涉及较少的方面抓得不紧，往往是因工作需要热炒热卖；三是理论学习与工作实践相结合不够紧密。（二）工作主动性不够，创新意识不强，与新时期党员先进性“创一流工作业绩”和与时俱进的时代要求有一定差距。主要表现在：一是工作不够大胆主动，求稳怕错，领导咋安排咋做，主动调研少，参谋作用发挥不够；二是认为人大工作法律性强，程序严格，循规蹈矩点好，少去标新立异，工作创新不够；三是觉得现在工作与过去的工作性质上跨度较大，在争先竞强、创“一流工作业绩”的要求上有所放松。（三）深入基层联系群众不够，对社情民意的了解与新时期党员先进性应有的“宗旨意识”和人大工作者的岗位要求有一定差距。主要表现在：一是坐办公室时间多，抽时间找机会第1页共4页下基层较少；二是下基层与干部接触多，深入社区、村社群众中了解情况较少；三是下基层就事论事多，专题调研较少。二、存在问题的根源（一）学习抓得不紧，“勤奋”精神不足，其根源在于自己放松了对世界观的不断改造。党中央一再要求全体党员特别是党员领导干部必须把学习放在第一位，要学习、学习、再学习。不断加强学习是自己解放思想、更新观念、搞好工作的前提。放松政治理论和政策法规的学习，特别是“三个代表”重要思想的学习，政治上就不可能成熟，就不可能有坚定不移的理想信念，就不可能在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，自觉积极地贯彻党的路线方针政策，以高度的政治责任感对待县委和人大常委会交给自己的工作。不加强科学文化业务知识的学习和更新，就不可能以新的理念、新的举措，卓有成效地完成自己的岗位工作任务，满腔的政治抱负和工作热情也将无法化作为人民服务的有效行动。因此，身为一名党员领导干部，在学习上的追求更应是永无止境，丝毫也不能放松，才能使自己具有保持共产党员先进性的前提条件。（二）工作主动性不够，创新意识不强，其根源在于放松了开拓进取、争创一流的人生追求。强烈的事业心和不断开拓进取的精神状态，是共产党人先进性在本职工作上的具体体现。建设有中国特色的社会主义事业是在不断探索中向前推进的，我们每一个共产党员应该主动积极的工作，不断总结新经验，探索新方法，开拓进取，争创一流的工作业绩，在各自的工作岗位上充分发挥先锋模范作用。自己工作上存在主动性不够、参谋作用发挥不够好的问题，说明事业心、责任感不强，对人大工作的地位、作用和自身岗位职责的重要性认识没到位；创新意识不强，按步就班做工作，说明自己对严格依法按程序办事同与时俱进、不断创新工作方法的辩证关系尚未完全弄清。（三）深入基层联系群众不够，其根源在于全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢，群众观念不够强。密切联系群众是中国共产党的显著特征，是我们党力量的第2页共4页源泉和党的事业取得胜利的根本保证，也是每一名党员党性锻炼的核心内容。党员领导干部是人民的公仆，对人民群众是否有感情，是否谋事想民，为民谋事，是检验其党性觉悟高低，体现其人生观、价值观、世界观的...
