大班语言内容：彩虹色的花执教者：晏霞一、设计意图我们班是新大班，孩子们在一起相处的日子也快一个学期了，但在日常的观察中我发现孩子间友爱的氛围还不够，经常可以听到班里孩子们打小报告的声音，有时还会出现打打闹闹的场景
对孩子的引导不够是老师的责任，在日常教学中，如何让孩子在一个大家互帮互助、友爱的班集体中健康成长，需要多花心思，故此我选择了《彩虹色的花》这一绘本
它是一个特别美的故事，彩虹色的花把自己的花瓣一片片摘下帮助小动物们，虽然凋谢了，但是它对动物的帮助，永远留在了小动物们的心中，相信也会给孩子留下深刻的印象
为了帮助幼儿能由浅入深地了解故事情节，感受彩虹色的花助人为乐的美好情感，我在教学组织过程中特意设计了看看、听听、讲讲、猜猜、做做、说说的环节，相信在这样的过程中友爱、互助的种子会在孩子们幼小的心灵中扎根，稍加培育定能发芽、开花、结果
二、活动目标1．在看看、听听、讲讲、猜猜中了解彩虹色的花用花瓣帮助小动物的故事情节
2．感受彩虹色的花帮助朋友的美好情感
三、活动准备1
《彩虹色的花》故事 PPT；2
彩虹色的花图片一张3
红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色的花瓣各 4 张；蚂蚁、蜥蜴、小鸟、老鼠、刺猬动物卡片各 4 张；带有故事情节的图片 5 张（撑着小船的蚂 蚁、穿着披风的蜥蜴等）
四、活动过程1
谈话导入（2 分钟）1教师：今天老师带来了一朵美丽的花，你们看，它和别的花有什么地方是不一样的
（主要引导幼儿说出花瓣的不同颜色：红、澄、黄、绿、蓝、紫）教师：小朋友们观察得真仔细，发现了这朵花有六种不同颜色的花瓣组成，就像天上的彩虹，老师给她取了一个好听的名字，叫彩虹色的花
教师：老师这里有一个关于这朵彩虹色的花的故事，我们一起来听一听好不好
看看、听听、讲讲、猜猜，理解故事
（14 分钟）（1）讲述蚂蚁和橙色花瓣的故事“教师：太阳公公睁开了它的大眼睛，彩虹色的花
