上海第二医科大学教 案课程名称 口腔修复学 第 1 节课 2005 年 8 月 29 日教师姓名张富强职称教 授教研室口腔修复教学时数1授课题目口腔修复学绪论教学对象02 级七年制大学生授课地点制造局路 833 弄 8 号 101 教室教学方式讲 授本课的重点、难点、对策： 重点： 1．口腔修复学定义 修复学包含内容 2．口腔修复学临床实践内容 3．口腔修复学的科学研究方向 难点： 口腔修复学涵盖的范围对策： →从口腔医学口腔修复学的发展历程，阐述本学科主要针对 的疾病和对象
本次课应用的教具：教材： 《口腔修复学》 第五版马轩祥主编教具：1．多媒体2．板书参考书：《口腔修复学》 第三、四版徐君伍主编 J Prosthet Dent主要教学内容： 口腔修复学（Prosthodontics） 定义：10’内容：缺损、缺失原因 临床表现 诊断 治疗方法 修复设计 恢复功能、形态 临床实践内容15’1．牙体缺损或畸形的修复治疗2、牙列缺损或畸形的修复治疗3、牙列缺失的修复治疗4、牙周疾患的修复治疗5、颞下颌关节的修复治疗6、颌面缺损的修复治疗 口腔修复学的科学研究15’ 1．咀嚼器官的解剖与生理学 形态：牙齿形态、牙列形态、牙列的咬合关系、咀嚼器官的解剖结构
功能：下颌运动、唾液腺分泌、发音过程、神经系统对各种功能反射控制、 咀嚼功能
生物学特点：牙齿、牙周、牙槽骨（成骨及破骨细胞活动规律、组织增龄 变化、 缺牙后组织变化） 2．修复体与组织之间关系 生物力学分析 修复体对唾液分泌、自洁作用 修复体对口腔菌群微生态 修复体对神经反射控制 3．修复材料学 生物相容性 理化性能 加工性能 新型材料 4．修复设计与工艺 修复体固位力 修复体美学 修复体语音 修复方法 修复工艺 5．修复治疗的效果评估和预后预测 咀嚼效能（MKG 、EMG……、语音） ……远期疗效（龋、牙周病、颞下颌
