中学行为规范养成教育活动方案

1行为规范养成教育活动月实施方案播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证，而良好习惯的养成是素质教育的灵魂与核心,是社会主义核心价值观的重要组成部分。为了能够扎实有效地实施素质教育，培养学生的文明举止和高尚品质，学校决定 2020 年 10 月开展“行为规范养成教育”系列活动，特制订本方案。一、指导思想以培养学生文明健康的生活、学习行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的，以《中小学生守则》和《学生一日常规十条》等为基本内容，深入开展中学生行为规范的养成教育，正确引导学生的日常行为，培养雅致情操，提高道德水准养成良好的学习、生活习惯，并将养成教育活动与民族精神教育传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的优化提升。二、活动目的从规范日常行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立“心中有祖国心中有集体、心中有他人”的意识，懂得为人处世的基本道理，养成安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的基本关系，使学生在学校做一个有个性、会学习知荣耻、乐创新的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、重安全、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德、讲诚信的好公民。三、养成教育主要内容（一）把学习习惯抓实学生在学校里最多的活动就是学习，并且2和每个教师的教学活动息息相关，从学习习惯抓起容易形成合力。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。同学们，应做到以下几点：1. 不迟到，不早退，不旷课，按时作息。2. 课前要提前进入教室候课，复习上节课学习内容或预习本节课学习内容。3. 上课坐姿端正。专心听讲，不乱说乱动；勇于提问，积极回答问题，积极思考；学会带着问题听课，做好课堂笔记。4. 课后要及时复习，并认真完成课后作业，书写要工整，纸面清洁，格式正确。5. 自习课保持安静，认真学习。6. 诚信考试，严禁任何形式的作弊行为。（二）把生活习惯抓好良好生活习惯的养成有助于学生良好学习习惯的养成。1. 在校期间，高二、高三年级学生须着校服上下学，七年级和高一年级学生着军训服上下学，补习班学生不穿奇装异服。女生不穿高跟鞋、不穿厚底时装鞋、不佩戴首饰、不留披肩发、男生不留长发、...