小学新班主任开家长会发言稿范文 1、关注孩子第一个月的情绪 进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，是最不稳定的一个月，也是最容易构成差异的一个阶段。 这时的孩子需要关怀、需要鼓舞、需要理解、需要帮忙，更需要法律规范，而这些需求和渴望，孩子会经过不一样的方式反映出来，等待家长去解读。如孩子与其他小朋友闹矛盾，也应坚持从正面引导，找出解决问题的途径，尽量不要一味护短或简单批判。得到老师表扬、作业得优等家长一了解到就要及时肯定，表扬，让其品尝到成功的喜悦。作为家长要善于观察孩子情绪和兴趣的变化，耐心倾听孩子的声音——听他们讲学习、活动、老师、伙伴、学校，明白对什么最感兴趣，和哪个小朋友最好，最喜爱哪位老师，从而了解孩子在校的情景，进而有的放矢地进行引导。 这时的引导对他们的一生有极大的影响，假如这时我们家长放弃了这个机会，因工作忙或其他原因对孩子不闻不问，或把这种职责一味地推给老师或委托他人，那将是一种遗憾。 孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的课堂学习，家庭作业是很重要的一个资料，“温故而知新”，在漫长的学习过程中，培育孩子独立完成作业的习惯就显得尤为重要，结合以往的经验，我在那里就作业这一方面提以下要求： (1)首先与老师坚持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。 (2)设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把做作业时间安排在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。 (3)鼓舞孩子把家庭作业分成“我自我能够独立完成的”和“我需要帮忙才能完成”两部分。家长要给孩子一些帮忙，配合老师完成部分作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在培育孩子的职责心和独立性。 (4)给孩子制定一个规矩，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培育孩子良好学习习惯的关键。 (5)为孩子供给一个好的学习环境，比如光线明亮、环境宁静无噪音，这样有利于孩子集中注意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、聊天、打牌等，孩子写作业的效果是绝对不一样的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力量。 (6)在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“今日听写了 20 个生字，你写对了 19 个，比昨日有提高了。”赏识自我的孩子(赏识教育专家周弘)...
