必修三知识点（三） 激素调节与神经调节与体液调节的关系 一、促胰液素的发现历程1、沃泰默的实验：2、斯他林和贝里斯的实验：二激素调节1、概念由分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节2、激素：由分泌器官（或细胞）分泌的化学物质的统称★注：激素是一种信息分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。(1)人们发现的第一种激素——促胰液素(2)高等动物主要激素的分泌器官、功能与相互关系★注：①激素根据化学化学本质分类可分为三类：a、蛋白质类：由下丘脑、垂体以与胰腺分泌的激素（此类激素只能注射，不能口服）b、固醇类：性激素（即可注射也可口服）c、氨基酸与其衍生物类：甲状腺激素和肾上腺激素（即可注射，也口服）② 激素作用的靶细胞（靶器官）a、促××激素释放激素——垂体b、促××激素——对应的腺体（例如：促甲状腺激素的靶细胞就是甲状腺细胞）c、抗利尿激素——肾小管和集合管d、甲状腺激素——全身细胞e、胰岛素——全身细胞、主要作用于肝脏和肌肉的细胞f、胰高血糖素——肝细胞g、肾上腺素——全身细胞③ 植物产生的叫生长素，而动物产生的叫生长激素④ 并非所有激素的受体都在靶细胞的细胞膜上。(3)激素间的相互作用★注：①生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面有协同作用，甲状腺激素主要促进发育，生长激素主要促进生长；②甲状腺激素在正常情况下缓慢地调节代，进而影响体温，肾上腺素在应急状态下快速调节代，进而迅速影响体温，因此又有“应急激素”之称② 拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用(4)激素、酶、神经递质的区别与联系容激素酶神经递质区别产生部位不同由分泌腺产生所有的活细胞均可产生在突触小体中产生运输途径不同通过血液循环运输在细胞以囊泡的形式运输，在细胞外通过导管运输（如：消化酶）通过胞吐从突触前膜释放功能不同传递信息，调节生命活动催化作用，加快化学反应的进行传递信息，将兴奋传至下一神经元联系①、均有生物活性；②均与特定分子结合后起作用；③都不供能，不组成细胞结构；④激素和神经递质起作用后均会失去活性（但是酶不会）(5)验证激素生理作用的实验设计方法与常用实验模型① 减量法实验模型：某种方法处理实验动物→出现相应的病理症状→添加某激素后恢复正常→推知相应激素的生理功能② 加量法实验模型：过量补充激素→出现相应的病理症状→推知...
