高校就业工作汇报材料ｘｘ建筑职业技术学院，位于ｘｘ省XX市泉山风景区，占地面积1080亩，建筑面积36万平米，现有全日制在校生12900人。学校创建于1979年，原为军校，专科层次（师级建制）；1983年全国裁军百万之际，经国务院、中央军委批准，学校整建制划转到原煤炭工业部直属；1998年国务院机构改革，煤炭部撤销，学校划转到ｘｘ省；1999年经教育部专家组评审升格为高职学院，是全国首批升格的41所高职院校之一。学校现为国家示范性高职院校，也是苏北地区高校就业区域联盟牵头单位之一。多年来，学校始终不渝地坚持以就业为导向，以质量为核心，把促进毕业生高质量就业作为各项工作的重中之重，形成了全校统筹、学院推动、部门联动、全员参与的就业工作格局。毕业生专业对口率、薪酬、就业竞争力、对母校满意度和推荐度等均位居同类院校前列，已连续5届被表彰为ｘｘ省毕业生就业工作先进集体，20XX年被评为ｘｘ省大学生创业教育示范基地、全国职业院校就业竞争力示范校。下面，我仅从三个方面向媒体朋友们，简要汇报学校就业工作及其特色：一是着眼于好就业的民生之本，不断提高大学生就业竞争力。深化教育教学改革，提高人才培养质量是好就业的根本。学校以国家示范校建设为平台和抓手，坚持创新驱动，狠抓内涵建设，不断夯实毕业生就业基础能力。学校以满足学生就业、创业、升学等多元需求为目标，推行分类培养、分层教学改革，并以此带动专业课程建设、实训条件建设、教学质量管理、学生教育管理等，促进每名学生的个性化发展。学生按专业大类入学，依据不同学习能力、个人特长、发展意愿选择专业及课程平台内不同层次的课程学习，引导学生选专业、选课程、选教师，班级实行动态管理，学分按照难度系数转换。本篇文章来自资料管理下载。为此，学校整合形成了15个专业集群；依托9门国家级、192门校级资源共享课和1656门选学课程，构建公共基础、职业基础、专业方向、专业拓展四大课程平台；按照实验、实训、生产、研发共开发出3700多个实训项目。该项目实施以来，学生对课程的满意度提高了12%。在分类培养、分层第1页共3页教学基础上，对于优秀学生采用金种子计划，鼓励他们和规模大、起点高、前景好的企业建立双选关系，以高质量毕业生打开高水平企业的就业之门。对于家庭经济困难、有就业障碍、少数民族学生建立个人动态档案库，为特殊群体学生提供开展一次全面排查、进行一次个体咨询、提供一次就业信息、实施一次职业推介、报销一次求职费用的五个一帮扶措施，确保每一名毕业生都能够顺利就业。仅20XX年度学校就帮助94名就业困难学生实现顺利就业。二是着眼于就好业的质量提升，完善就业管理与服务。学校从2006年起，连续8年开展毕业生跟踪调查和用人单位满意度调查。对于每年的毕业生调查数据，都要在学校年度人才培养质量分析会上向全校教职工通报。通过晒数据、摆问题，分析症结、亮出底线，提出有针对性的改进措施，增强全员质量意识。同时以各专业就业质量数据为重要参考，加强宏观调控，调整招生计划，对培养方案、课程设置、教学环节进行有针对性的改革，完善各专业人才培养过程，确保人才培养水平稳步提升，从根本上提高毕业生就业质量。学校规定对一志愿率低于30%或连续三年就业质量排列后30%的专业暂停招生。近年来，学校根据就业数据分析，暂停了计算机应用技术、连锁经营、国际商务等5个专业的招生，并着眼于社会需求新增了城市轨道交通工程技术、环境艺术设计、影视动画等7个新专业。学校开展校企合作双主体育人，提升学生实践能力、创新能力，不断提高毕业生就业竞争力。学校瞄准建筑业发达地区，如：南通、苏州等地，加强与中南集团、龙信集团、金螳螂集团等特级建筑企业的合作，形成了学校建工学院与龙信集团、设计学院与金螳螂集团、经管学院与京东商城、矿建学院与中煤建设集团等深度合作格局。20XX年初，学校与中煤建设集团共建中煤建设学院，实施校企联合培养矿建类四年制专业人才。20XX年，学校与龙信集团合作建设四年制pc班，推进住宅产业化，引领预制装配化在建筑行业的发展。迄今为止，学校已成立中南学院、龙信学院、紫浪班、京东班等17个企业学...
