随着时间的推移，期末即将到来了。回顾这一学期的工作，收获很多。 新的一轮教育改 革，老师的角色发生着愈来愈深刻的变化，老师的教育行为方式发生着可喜的转变， 在本学期教学过程中我立足科学课教学，注重学生综合能力的培育。现对科学学科的教学工作总结如下：一、充分利用教材，组织学生在课内探究。1、进行发散性提问的训练。2、大胆猜想，对一个问题的结果做多种假设来预测，这是培育学生创新精神的好方法。问题提出后要鼓舞全体学生猜想，不能局限于几个人，这就要求老师善于鼓舞，激发兴趣。3、引导学生思考、研讨，自己得出结论。创设探究问题情境，激发学生探究的兴趣，以问题为核心开展进行猜想，小组讨论制定实验方案，通过亲自动手实验得出结论。使学生经历有效的探究活动，培育学生的科学素养。二、创设条件，加强实验教学。总之，在过去的一个学期里，有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，工作和学习将有新的开始，今后，将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探究和实践中再接再厉，努力做好科学教学工作。
