(一) 实践地概况1.1 地理状况美姑县位于四川省凉山彝族自治州美姑县位于四川省西南部，凉山彝族自治州东北部，是国家最早认定的 141 个贫困县之一。总人口 183000 人，彝族人口占全县总人口的98.8%。井叶特西乡位于县城东北，地处黄茅埂中段西麓。东与雷波县谷堆乡接壤;南与合姑洛乡和巴普镇连界;西邻西甘萨乡;北毗瓦西乡。总面积 61.13 平方公里，乡驻地特西，距县城20 公里，海拔 2600 米。合木公路穿越乡境，有过境客车通县城。乡境地形复杂，山高沟 深，气候寒冷。东北倚黄茅埂的书祖采洛西峰，海拔 3697 米，西部最低处海拔 2200米。耕地和村寨主要分布在海拔 2700 米左右地区。采竹村隶属于美姑县、紧挨依嘎村、尔波曲村、普千村、西甘萨村。1.2 历史文化美姑县是彝族文化最早的发源地，由于生存环境相对闭塞，一直沿袭着奴隶社会的生活方式。直至解放前夕，当地仍存在相当严格的等级规定：黑彝、曲诺、阿加、呷西。当地村民祖先大多都沿袭奴隶生活。(二) 当地教育普及情况2.1 教育情况：采竹村(由四个组组成)仅有一间小学，仅采纳彝语教学。当地孩子们大多数都没有读书的经历，能上学孩子也仅仅止步于小学;乡里、县里设有初中，采纳汉、彝双语教学;高中设在美姑县城，采纳汉语教学。具了解，当地采竹村老师都是由乡里聘请过来的，但是由于基础设施相对较差，以及老师素养问题，受教育的水平不容乐观。在我们走访的过程，我们从中得到了一些数据： 一组： 44 户人家 32 个孩子小学 9 个初中 二组： 21 户人家 5 个孩子小学 没有初中 三组： 6 户人家 没有孩子读书 四组： 25 户人家 8 个孩子小学 没有初中从上面的数据，我们可以大致了解到当地的教育水平以及相应的普及状况，主要归结起来可以分为两点：大多数适龄儿童不能正常上学;上学的孩子不能坚持完成学业。2.2 原因分析a.意识问题当地地处山区，且长期受到压迫思想的侵蚀，让当地的村民不能很好的意识到上学的重要性，有些村民甚至不知道上学是什么，更不要问他们外面的教育状况了。当地衡量价值的标准不是教育带来的长远价值，而是简单的牲畜占有量，换句话来说就是，谁家的牲畜多就意味着更富有，因此，孩子们更多地被选作劳动力，教育不能很好的深化人心。记着我们在村长的带领下走访了一名叫做阿作日诺的家里，阿作日诺家里有三个孩子。走进院子，给人的第一印象就是小，并且猪和鸡等都散养在里面，气味很是难闻，在和他们的聊天中我...
