把握学习型政党的基本特征VIP免费

把握学习型政党的基本特征begin-->党的十七届四中全会提出了一个重大而紧迫的战略任务：把建设马克思主义学习型政党抓紧抓好。而且，对于如何建设学习型政党提出了基本要求和明确的任务。为了完成建设学习型政党这一战略任务，我们应该弄清楚什么是学习型政党，怎样具体建设学习型政党。学习型政党具有鲜明的时代性、突出的政治性和高度的创新性特征。学习型组织理念之所以从20世纪末开始在世界上受到广泛重视，是因为信息化、经济全球化和高科技的发展，带来知识的迅速更新和社会各个方面的急速变化，使得每个人都必须不断学习，每个组织以及整个社会都要加强知识的学习、研讨和共享，实现组织化、社会化学习，因此学习型组织理念的时代特征非常鲜明。在中国，整个社会要成为学习型社会，作为执政党的中国共产党就必须先行一步，首先成为学习型政党。因此我们建设学习型党组织，也就必须具有强烈的时代意识，必须具有世界眼光，不要把它当作简单的传统模式学习的重复。忽视了学习型政党鲜明的时代特征，就必定会远离建设学习型政党的真正意义，就不可能真正建设好学习型政党。学习型政党是一种特殊的学习型组织，突出的政治性是区别于一般学习型组织之处。认识到这一点，才能充分理解十七届四中全会提出的建设学习型政党的一系列任务。“推进马克思主义中国化、时代化、大众化。坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。”文件还要求用中国特色社会主义理论体系武装全党，作为落实首要任务的关键性内容。在提出首要任务之后，又提出“党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。”建设学习型党组织，就要完成好这样一系列政治任务。新时代不断出现新问题，而新的问题需要用新的方法来认识，用新的办法来解决。建设学习型组织的一个重要目的就是第1页共3页提高整个组织以及成员的创新能力。正是在这种意义上，十七届四中全会提出的建设学习型政党的四条要求之一就是“富有创新精神”，高度的创新性是学习型政党的又一个显著特征。值得注意的是，这种创新精神并不只是学习的结果，而是贯穿于整个学习之中的，只有在学习方式、研讨方式上鼓励创新探索，在学习、研讨过程中尊重每一个人创新的积极性和成果，才能培养出真正的创新精神。除了上述特征之外，学习型政党作为一种学习型组织，还应该在下述几个方面汲取和借鉴学习型组织的成果。1.以问题为中心的学习。信息化、经济全球化和高科技的发展，使得不断变化成为当今世界的特点，新的问题层出不穷，创建学习型组织就是为了解决问题。因此国外一些大企业等组织，创建学习型组织是从找问题、列出问题清单开始的，围绕问题来研究，通过研究带动学习，通过学习推动创新。中国共产党有很好的学习和研究问题相结合的传统，建设学习型党组织应该发挥好这样的优良传统。2.学习管理科学化。学习型组织潮流是以组织学习的科学管理为其关键内容的。20世纪下半叶，组织化、社会化学习逐步受到重视，引发了对于学习的科学管理的探索，如《第五项修炼》一书，集西方国家这方面探索成果于一体，提出了一套管理模式。尽管这套模式不是学习型组织唯一有效的模式，却启示我们彻底摆脱形式主义的惯性，摆脱运动方式，重视学习的科学管理。因此，在建设学习型政党过程中，我们必须探索适合国情和党情的科学的学习管理模式，这也是党的建设科学化的要求。３.学习方式上的研讨化。学习型组织是为应对新时代各种新问题的挑战，为解决不断出现的新问题而出现的，因而学习型组织的学习是以问题为中心的，以研讨式、互动式为特点，也就是我们过去所说的要群策群力、集中群众智慧，因此这也正是中国共产党的传统优势所在。在新的时代，由于人们素质的普遍提高，原来的简单灌输式的素质学习，逐步让位给探讨式、互动式的能力学习，这是一个大趋势。探讨式、互动式学习需要民主氛围，因此建设学习型政党也是一个党内民主政治第2页共3页建设的过程，特别要和...