怎样描述运动的快慢（二）[ 教学要求]1．理解速度的概念．知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量． 2．理解平均速度和瞬时速度的概念． 3．知道速度和速率以及它们的区别．4．培养学生认识事物的规律由简单到复杂．[重点难点]重点：速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系． 难点：对瞬时速度的理解．[新教材新思路] 让学生在相互交流中逐渐领会瞬时速度与平均速度的关系，同时初步领略极限的思想并初步领会数学与物理相结合的方法，进而直接给出瞬时速度的定义．[要点解析]一、坐标与坐标的变化量1、研究直线运动时，坐标轴上的点 x 表示物体的位置，两点间的线段 Δx 表示位置的变化。2、物体的位移可以用坐标的变化量来表示： Δx 的大小表示位移的大小； Δx 的正负表示位移的方向。思考：课件投影图，让学生观察，用数轴表示坐标与坐标的变化量，能否用数轴表示时间的变化量?分析：显然物体开始是向 x 轴正方向运动，位移△x=x2-x1为正值；若向 x 轴负方向运动时，位移△x 为负值．二、速度1．表示运动快慢的方法 (1)相同时间内比较位移的大小； (2)相同位移时比较所用时间的长短． 2．速度 (1)定义：速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值． (3)单位：m／s，常用的还有 km／h、cm／s 等． 换算关系： (4)物理意义：表示物体运动快慢的物理量． (5)速度是矢量． 速度的大小等于单位时间内位移的大小；速度的方向是位移的方向． (6)匀速直线运动中，相等时间内位移相等，即运动的快慢程度相同，即速度的大小方向都不变．三、平均速度和瞬时速度1．平均速度 (1)定义：在某段时间的位移△x 与发生这段位移所用的时间△t 的比值，叫做这段时间(或位移)内的平均速度． (2)公式：v=△x/△t (3)平均速度只能粗略地描述运动的快慢，即平均快慢程度． (4)描述平均速度时，必须指明是哪一段位移上的平均速度；或是哪一段时间间隔内的平均速度． 2．瞬时速度 (1)定义：物体在某一时刻(或通过某一位置时)的速度，叫做瞬时速度． (2)物理意义：精确地描述物体的运动快慢． (3)方向：与物体经过某一位置的运动方向相同．(4)物体在从 t 到 t+△t 时间间隔内，若△t 非常小，以至于△t 0，则可以认为表示的是物体在 t 时刻的瞬时速度．四、速度和速率1．速率：瞬时速度的大小叫做速率．2．日常生活和物理学中说到“速度”，有时是指速率．思考...
