《童趣》学习资料

《童趣》学习资料《童趣》学习资料 《童趣》是清代文学家沈复创作的一篇散文。全文可分为两部分。第一段为第一部分，总写童年视觉敏锐，喜爱细致地观察事物，常有意想不到的乐趣。第二段至篇末为第二部分，具体写童年观察景物的奇趣。这篇散文表现了作者儿时富于想象、幻想的一段趣事，文字朴素自然，情感真挚，语言生动。以下是我编写整理的《童趣》学习资料，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、词语积累 （一）常规词语 余：我。 童稚（zhì）：幼小。稚，幼小。 秋毫：秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比方最细微的事物。毫，细毛。 故：所以。 物外：超出事物本身。 私：暗自，暗暗的。 拟作：比作。拟，比，比拟。 向：接近。 昂首：抬头。昂，抬。 项：颈，脖颈。 素帐：未染色的帐子。 徐：慢慢地。 观：看，观赏。 果：果真。 唳（lì）：鸟鸣。 怡（yí）然：安适、愉快的样子。 定神：使精神安定。 以……为……：把……当作…… 砾（lì）：碎石、碎瓦。 壑（hè）：坑谷、深沟。 神游：游览于假想境界中，愉快而满足。 兴：兴趣。 盖：有“原来”的意思。 为（wèi）：被。 方：正。 鞭：用鞭子打。 数十：几十。 驱：赶，驱逐。 （二）通假字 强：通“僵”，僵硬的意思。 （三）成语 明察秋毫：明，视力。察，看清。原来形容目光敏锐，连最微小的东西也看得清。后形容人洞察事理。 怡然自得：形容安适、愉快而满足的样子。 庞然大物：外表上庞大的东西。 二、文学常识 本文选自《浮生六记·闲情记趣》。作者沈复，清代文学家。 三、整体把握 本文围绕“物外之趣”记叙了童年时的几件趣事： 一是把蚊子成雷当作“群鹤舞于空中”、“鹤唳云端”； 二是将丛草、虫蚁、土砾分别当成树林、野兽、丘壑，神游其中； 三是观虫时驱逐癞虾蟆。 首段先点明主旨“物外之趣”，二、三、四段记事分述。作者以“物外之趣”统摄几件事，意在说明他年幼时已经有了自发的审美意识和审美情趣。 四、阅读探究 1、从第一段来看，小时的我有怎样的本领、习惯和收获？ 本领：张目对日，明察秋毫。 习惯：见藐小之物，必细察其纹理。 收获：时有物外之趣。 2、体现全文中心的词语是什么？ 物外之趣。 3、围绕“物外之趣”写了哪几件事？ ㈠将蚊子拟作白鹤之趣。 ㈡神游丛草、土砾、虫蚁构成的.幻境之趣。 ㈢观虫斗、驱癞虾蟆之趣。 4、表现作者心情的词语有哪些？有怎样的作用？ 词语：“怡然称快”、“怡然...