一年级下册古诗二首池上和小池笔记 池上和小池的古诗|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全 《古诗二首》这一课里的两首古诗分别是唐代诗人白居易的五言绝句《池上》，和南宋诗人杨万里的七言绝句《小池》。这两首古诗用不同的手法，描写了诗人在夏天的所见。我为大家整理了笔记内容，我们一起看看吧！ 一年级下册古诗二首池上和小池笔记 一、识字 1.运用字理识字：采是会意字，像一只手正在从树枝上采摘果子，所以它原来的意思就是用手轻轻摘取。 2.利用形声字的构字规律识记浮、萍、踪、迹、露、荷。 3.联系生活组词识记，如爱心、直角、首先、流水、温柔等。 二、写字 上下结构：首、采、尖、角，都是上小下大，要上下对齐。首的第三笔横要长而直，下面的自横间距要均匀。采上面是爪字头，下面的木撇捺舒展，收笔在同一横线上。尖上面是小字头，竖钩变成竖，在竖中线上。角第一笔从竖中线起笔，最后一笔在竖中线上。 爱是上中下结构，上面小，中间宽，下面的友字稍大。 树是左中右结构，三个部分写紧凑，两边高中间低，木、又的捺都变成点，又的两笔交叉在中心点上。 无是独体字，前面的三笔与天相似，最后一笔竖弯钩从竖中线起笔，写圆润，宽度超过上面的长横。 三、学习课文 1.读一读，想一想，《池上》小娃撑着小船偷采白莲时，会是什么样的表情？（可能会是：得意、兴奋、紧张、忐忑不安等），试着读出这样的感觉。 这是一个什么样的小娃？（顽皮可爱、天真无邪）。从哪里看出来小娃天真可爱？（偷采白莲，不知道隐藏自己的踪迹，满池的浮萍被他的小船冲开了一道清楚的痕迹。） 2.《小池》这首诗里描写了哪些景物？（泉眼、细流、树阴、小荷、蜻蜓）你能感受到这是描写的哪个季节？（夏季） 假如你是诗人，看到这样的美景，会有什么样的心情？（兴奋、欣喜）试着读出这样的心情。 提示：早有蜻蜓立上头的头读二声，在诗中为了押韵不读轻声。 以上就是我为大家整理的关于这两首古诗的所有内容，希望能够帮助到大家哦！ .download_card { padding: 10px; bordertop: 1px solid #e4e4e4; position: relative; overflow: hidden; display: block; } .download_card_pic { width: 90px; float: left; } .download_card div { clear: none; } .download_card_msg { float: left; } .download_card_title { fontsize: 16px; color: #003399; textdecoration: underline; margi...
