主管工作总结精选主管工作总结范文精选 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，以下是我整理的主管工作总结范文精选，希望能够帮助到大家！ 主管工作总结 1 一学期以来，在县教体局和管理处领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，圆满的完成了各项工作任务。现总结如下： 一、教育教学管理重过程，成效显著。 1、强化教育教学过程管理。一是一年来，中心校严格根据教育局下发的《常规管理三十条》有关规定，结合本镇实际完善了《南宽坪镇中小学教学质量考评办法》，制定了《南宽坪镇中小学教育教学管理制度》和《南宽坪镇 2024 年有效课堂教学评价标准》，各校也制定了相应的制度，进一步强化教育教学管理；二是教学常规管理重实效。各校对常规教学抓得都比较扎实，工作落实到位。注重教学环节扎实，强化过程督导。在备课、上课、批改、辅导、考试等环节能做到精细化管理。校本部、银厂小学、洞沟小学加强了常规教学的检查、评估和通报，每周检查都有详细记录，校本部能做到及时的通报，并把老师的常规教学工作同绩效工资挂钩，进一步做到了细化、严格、公平、公正，湖坪小学重视学生辅导，学生课外练习批阅率达 95%以上；三是加大检查力度，定期进行教育教学工作检查。中心学校在每学期开学初和期中、期末，分别进行常规检查评估，及时通报，并将检查、评估结果纳入学校和校长年度考评；四是适时进行教学质量检测。加强目标管理与质量检测，坚持日常检测与集中检测相结合，全面检测与部分检测并举。每学期期中考试中心校统一试题，由各校自行组织检测，期末考试由中心校统一组织，进行严格的质量检测。 2、教育科研注重实效。一是以课堂教学改革为重点，着力构建高效课堂。把课堂教学作为提高教育质量的主阵地，积极推行高效课堂教学，能以新的科学的教育教学理念为指导，不断加强对高效课堂教学的实践探究，不断加深对课堂教学规律的认识； 二是扎实实施校本教研。把教学讨论作为提升教育质量的有效载体，各校能根据“专业引领、骨干示范、分层实施、全员提升”的校本研修理念；全面落实“在教学中讨论，在讨论中教学”教研形式；以课堂教学实际中遇到的实际问题为讨论内容，着力解决教学中的困惑，提高教学讨论的能力和水平。并针对学校的实际情况、学科特点，积极提倡自主、合作、探究的讨论方式，狠抓校本研修，努力增强...
