五一劳动节活动方案(精选5篇)

五一劳动节活动方案（精选 5 篇） 五一劳动节活动方案 1 活动目标 1、通过观察、操作和探究，了解身边的劳动工具。 2、利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。 3、初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。 活动准备 经验准备：小朋友认识生活中常用的几样劳动工具。 材料准备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者 PPT 图片。 活动重难点 重点：运用多种感官探究和发现工具的作用。 难点：培育小朋友使用工具合作完成任务的能力。 活动过程 1、引入主题，激发兴趣。 老师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》，引发小朋友思考，请小朋友说一说故事中的做窝工具有什么用处。 (1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝? (2)理解工具的概念：工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。 2、了解不同工具的用处。 (1)老师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。 (2)老师与小朋友一同总结不同工具的作用。 3、小朋友分组实验。 (1)老师提供材料，明确任务。 师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢? (2)小组成员共同完成任务。 师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。 小朋友合作进行任务，记录操作结果，老师在此过程中可以进行指导。 4、集体总结。 师：请小朋友们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小朋友说出工具的作用，如筛子可以分离黄豆和沙子) 5、拓展经验。 师：请小朋友们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓舞小朋友说出在家中、小朋友园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的) 活动延伸 师：工具是人们在劳动中发明的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。 五一劳动节活动方案 2 一、活动目的： 为了进一步推动学校素养教育的开展，学校拟定在 5 月份开展"我有一双奇妙的手"劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培...