初三英语老师工作计划初三英语老师工作计划范文 初三英语老师工作计划范文： 一、加强英语学科组的建设，做好出名师工作。 根据英语学科组老师队伍年轻化的特点，上学期，我们在加强学科组建设和师资队伍建设方面，做了一些工作，并取得了显著的效果。本学期，我们将进一步强化学科组的建设工作，并配合学校和部门的首批学科带头人的评选活动，组织全体老师苦练教学基本功，做好出名师工作。 1、狠抓教学常规的落实，提高教学质量。 过去的几年里，英语组根据学科教学特点，制定了一系列的常规制度，使学科教学工作不断法律规范化、制度化。但是，一直以来，这些常规制度并没有得到彻底落实。本学期，我们要趁学校工作重点向基础学科教学转移之机，狠抓这些教学常规的落实，提高教学质量。 首先，学科组长仔细组织好每周一次的学科组例会，既进行业务学习和教学讨论，又进行思想沟通，尽力使全体老师在思想上达成共识。仔细执行《英语组教学常规》、《英语早晚读的有关规定》和《英语组奖金考核细则》，采纳量化考核的办法，考核结果每周反馈给被考核人，从而使考核真正发挥法律规范老师教育教学行为的作用。 其次，进一步加强备课组建设，学科组长加强对各备课组工作的督导，各年级的备课组长按学科组的统一要求，每周组织老师仔细进行一次集体备课，每次备课要有书面记录。每周星期五上午备课组长检查全组老师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课老师，提出指导性意见，并书面记录检查情况，交学科组长检查；学科组长每两周不定期抽查全组老师的教案、作业和听课本，把发现的问题及时反馈给任课老师，提出改进的意见，在学科组例会上公布检查结果，并将检查结果与当月的奖励工资挂钩。 最后，严格执行“双率”达标责任制。根据我部工作计划和英语学科教学的实际，本学期，各年级的“双率”指标为：优班“双率”100%；MYP 班“双率”100%；平行班及格率 97%以上，优秀率85%以上。为了达到“双率”指标，我们实行任课老师、备课组长、学科组长共同负责的责任制，把班级、年级和学科的“双率”是否达标分别与任课老师、备课组长、学科组长的奖励工资挂钩，并作为他们工作业绩考核的重要指标。 2、深化开展教学讨论，提高老师的业务水平 初中英语教学讨论的重点是改革课堂教学。为此，我们必须进一步深化开展“优化输入，分层输出”的课堂教学模式讨论。首先，通过第 3—5 周理论学习和“负担轻，质量高”示范老师的经验...
