四年级下册数学工作计划四年级下册数学工作计划 时间飞逝，时间在慢慢推演，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在就让我们好好地规划一下吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我为大家编写的四年级下册数学工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 四年级下册数学工作计划 1 一、教学分析 本册教材共九个单元： 1、简易方程 2、多边形的面积 3、因数与倍数 4、认识正、负数 5、分数的意义和性质 6、对称、平移与旋转 7、分数加减法 8、统计 9、可能性 素材的选取具有现实性、科学性和时代性，坚持情境串带动问题串整合经验课程与学科课程，从学生的认知规律和解决问题的需要出发，优化知识结构。渗透数学思想方法，提高学生的数学素养，注重数学与生活的联系，拓宽学生的事视野。教学时老师一定要引领他们了解大自然与生活的一切离不开数学，数学与生活密切相关。 二、教学目标 (一)通过亲历学习探究活动，使学生在具体的生活情境中合作解决实际问题，进一步感悟到身边处处有数学，生活离不开数学的道理。 (二)进一步认识身边的事物，解释观察到的现象，探究其中的秘初步掌握数学探究的基本方法、步骤，为学生经历数学讨论提供一把入门的钥匙。 (三)增强合作学习能力的提高，使学生体验到数学的讨论需要科学的思想与方法作指导，只有善于发现问题，克服困难才能攀登科学高峰。 (四)结合具体情境，理解方程的意义、倍数与因数、多边形面积计算、正负数，进一步学习分数的意义和性质及复杂的分数加减法、对称平移与旋转、可能性的统计知识。 三、教学重点难点 (一)使学生学会分析等量关系并能列方程解应用题，能区分应用倍数因数、质数合数、奇数偶数、质因数等意义解决数学问题。 (二)在具体的操作活动中经历自主探究、合作探究理解掌握多边形的特征及面积机计算方法，区分对称平移与旋转，了解正负数的意义，能应用解决实际问题。 (三)理解分数的意义、性质，培育迁移类推能力，学会计算分数的四则运算。初步了解简单的统筹方法和优选法，能运用分析现实问题。 (四)继续探究统计的复杂知识，并能合理科学地处理信息分析问题增强应用数学知识的意识。指导学生掌握讨论的方法，培育严谨的科学态度。 四、教学措施 (一)实施以学生为主体，老师为主导的绿色多元课堂教学。 (二)加强直观教学，多联系生活的实际，让生活走进数学课堂，充分利用教具与电教教材，调动学生学的积极性。 (三)加强素...
