第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《爱心与教育》读后感上个礼拜读了李镇西老师的《爱心与训练》，就被他的一颗爱心所折服，正是这颗爱心使得李镇西老师和他们同学紧紧的联系在一起，密不行分；也正是这颗爱心，使得李镇西老师将满腔的热忱都洒在了同学身上，将全身心都投入了训练事业之中。也让我明白了，要想当好一名老师，就应当有一颗爱同学的心。每个老师都应当爱同学，每个老师都应当走进同学的心灵世界，把自己当成是同学的好伴侣，可以倾听他们的喜怒哀乐。我们不应当把同学当做是自己的训练对象，觉得可以随便地指责同学，也不行以装作是亲近，实则是居高临下的命令，我们应当和同学急躁的沟通，真诚的沟通，应当好好借鉴一下李镇西老师对同学所用的急躁和爱心，用真心与同学交谈，使他们能够对自己也放开真心。假如没有爱同学的心又何来的训练好同学呢？假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地训练孩子第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制呢？说爱心和童心是训练事业永不言败的最终一道防线也是再恰当不过了！李镇西老师说：“老师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、欢乐、自信、向上的精神生活。假如我们能还他们健康、欢乐、自信、向上，那该是多么好的训练！”而现在的许多老师呢？常常用有色眼镜看待那些所谓的差生，用所谓的正义来批判那些喜爱捣蛋的同学，用所谓的公正来冷漠那些落后的同学。殊不知，爱是我们的语言，和同学相处，只有爱是打开同学心灵大门的钥匙，只有爱才能换来同学的真心和信任，成为真正受同学爱戴的老师。其实师生在人格上应是肯定公平的，老师不应自认为是高人一等的对待同学，应当是发自肺腑的对伴侣的关爱。应当学会赞美和宽容同学，敬重同学所取得成就，即使同学犯了错误，也应当用自己的爱去引导他们，有时都不需要言语，只要让他们感受都自己的一颗爱心，同学就会自我反思，走上正确的路途，不会再犯类似第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的错误；反之，同学会产生逆反心理，和自己当时的想法就会背道而驰了。布满爱心的训练才是有意义的训练，才会使训练过程散发温馨的光线。同时我们也应当勤奋刻苦，保存好同学的心血，李镇西老师在《爱心与训练》这本手记中经常整篇摘录过去教过的同学的优秀日记或作文，而现在许多的老师批改完同学的作业就会随便的丢在了一边，也不会好好的珍惜同学的努力成果，我们以后从事训练事业应当和李镇西老师好好学学，保藏好同学的一切努力成果，同时这也是自己教学成果的见证，在多年的后某一天，将同学的这些作业重新绽开在他们的面前，他们必将会怀着一颗感恩的心感谢自己，也会让他们领悟到自己是用真心来对待他们，对他们以后的成长道路也会有很重要的乐观影响。《爱心与训练》这本书对我们这些将来的老师来说，是一本很有启发意义的书籍，我们应当好好的和李镇西老师学习，学习他的精神，学习他将满腔的心血致力于训练事业当中。我们应当有一颗强大到可以包涵一切的爱心，应当和第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制同学以伴侣身份相处，这样才对得起老师这个称呼，让同学以有我这个老师而感到傲慢与骄傲。读后感》
