第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制上海宝山区大场镇小学二（1）班主任工作计划上海宝山区大场镇学校二（1）班主任工作方案班级是学校训练教学的基本单位，是老师和同学开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校训练教学中有着举足轻重的地位。一个班级，由几十名同学组成的，他们来自不同的家庭，有着不同的人生经受，也有着各自的特点，如今都成为同一班级的成员，因而将要共同参加、建设班集体，在这种状况下，作为一个班主任，如何引导、组织好同学建立班级的集体荣誉感，增加班级的分散力，是班主任工作的重点，是带好一个班级的关键。为此,特做本学期方案如下:一、重视问题同学的转化，是班级管理不行忽视的问题。1、在转变问题生的工作中，首先要弄清形成问题生的缘由，然后再依据实际状况制定转化问题生的措施。2、在问题同学的转化过程中，老师要坚持以爱为基点，师生增加相互理解，要以老师的榜样为导向，促进问题同学的转化。老师对同学的理解是相当重要的，可以说师生相互理解就是训练胜利的一半。老师自觉地作为心灵工程第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师去理解同学，是以对同学的爱为起点的。而老师在理解同学的同时也要使同学了解老师，理解老师。这就需要老师能成为同学的榜样。二、上好晨会课，是对同学进行品德训练的重要途径。晨会课每天都有，是对同学进行品德训练的重要途径。本学期的德育课方案依据同学的实际状况，有针对性，有层次性地选出几节课，如：学期初的常规训练；老师节期间的爱师训练、国庆节期间的爱国训练；学期中的爱父母、爱班级、爱同学训练；学期末的自信训练等。另外，中间再穿插礼仪课的训练。使同学通过这些训练，能明白做人的方法及道理。三、抓好学校生日常行为规范的训练，是同学道德行为习惯养成的重要手段。常规管理是班级管理工作的重要组成部分，它是班级同学各项力量得到充分熬炼，使培育目标得以实现的必不行少的重要环节之一。班主任首先要克服传统的管理思想，要有科学的管理思想.。班主任要管理与训练相结合，通过管理促进训练，又通过训练促进管理，取得意想不到的收获。其次要有科学的规章制度，以《学校生日常行为规范》、《修身手册》为准则，狠抓同学基本生活习惯，第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制文明语言、举止行为，校内外学习行为、纪律道德，使常规制度化。另外常规管理对同学的行为成长具有导向性的作用，需要建立监督机制。班主任可以依靠班级组织的力气，并准时了解状况，适当加以引导，使同学在不知不觉中把常规管理落到实处，使班级常规管理更具科学性。同时，留意围绕校内班内新近消失的热点事情，设计班队课活动方案，力求贴近同学生活实际。比如：亮出自己，选拔班级干部和各类课代表、我给妈妈洗脚、找个对手，比一比等。另外，结合学校的工作，开展各种活动，对同学进行训练。四、加强与家长间的沟通，是通向了解同学的绿色通道。通过一年的接触，和大部分的家长已经比较熟识了，这对于在以后的工作中准时了解同学各方面的状况供应了便利，为了在本学期更好地与各位家长沟通，以取得他们的信任和支持，我方案做到如下两点：1、加强平常的联系。为同学每人预备一个家校联系本。每天，可让同学将当天的事项及作业记上去，这样，就避开了有些家长对作业不了解，只听了同学的一面之词；对于个别同学，老师假如想向家长汇报某些状况，也可以写上去；第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制而家长假如想向老师反映周末孩子在家的表现，也不用因为没有时间而耽搁，可以直接写在本子上。2、开好家长会。除平常的小型家长会外，每学期进行一次大型家长会。总之，只要班主任用科学的眼光来面对班级工作，面对同学，班级管理就会顺当开展。当然班主任要以身作则，有道是：其身正不令而行，其身不正、虽令而不行。班主任要到处以同学为主，为人师表，把自己溶化到班级之中，以进展的眼光来看待每一位同学，让每个同学都产生自己比别人能干的骄傲感，和同学一起用仆人翁的态度对待班级管理，班主任更应当用扇子来煽动同学闪光的思想火苗，那...
