第1页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大学生先进个人申报材料高校生先进个人申报材料我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高训练成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好环境卫生和同学个人卫生，把卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作：一、加强领导，把卫生工作摆上重要位置我校历年来始终高度重视创卫工作，特地成立了以校长为组长的卫生监督自查小组，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体老师一齐抓的管理模式。实行环境卫生、健康训练、食品卫生工作的分块负责制度，进行自查考核，确保学校卫生工作达标。并努力加强全校的精神文明建设，第2页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制加强校内的卫生工作，切实抓好健康训练，搞好校内环境卫生和同学个人卫生，创设良好的育人环境，提高同学的健康水平。树立健康第一，预防为主的思想，真正做到分工明确，责任到人。二、健全制度，增加卫生工作的约束性为了确保本校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证卫生工作的细致化、长久化、制度化、科学化、人性化。我校先后制订了《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《环境卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。三、广泛宣扬，提高健康训练质量我校通过不定期举办各类训练讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进卫生训练工作的开展。常规性地邀请卫生防疫站同志对食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对同学进行了流行性疾病防治等方面专第3页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制项训练。依据同学和季节特点，我校的卫生健康训练除仔细开展日常训练教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病学问的宣扬和预防训练，通过家访、给家长发宣扬材料、家长信等形式，依据社会发病特点：比如禽流感、猪链球菌、脑膜炎、红眼病、急性肠炎、手足口病等传染病学问宣扬和预防训练，在同学和家长中大力开展了流行性疾病防控的宣扬工作，并实行了必要的预防措施。通过宣扬、训练，让家长、老师、同学都懂得传染病的危害及如何预防等学问，提高了对此类疾病的防范力量。同时，我们还设立了卫生健康训练黑板报、画廊，家长园地，定期传授季节性、流行性疾病的防治学问，使健康训练活动深得人心。四、加强管理，创设良好育人环境我校是信阳市示范性学校，在校环境的管理上，已做到常常化、制度化、规范化、科学化。在管理中，我们对不同区域设立了不同的卫生标准，对环境卫生提出了较高的要求：即要求全校师生责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、第4页共8页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制无污水、无污水渍（池）；厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。园内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无脚印及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。食堂工作关系全校师生的身心健康，我校始终把它列为同学管理的重要部分，不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。同时依据有关规定，定期组织人员参与了卫生学问学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。我校的食堂在布局上能做到功能区作用清楚，增设了消毒、冷藏、贮存等设备。食堂有由学校领导、食堂主管、家长代表、教职工代表组成的食堂卫生监督小组负责对食堂的检查，监督并不定期的召开监督小组成员会议，听取师生的意见，改进食堂的工作。和中华人民共和国训练部中华人民和国卫生部会公布依据《食品...
