第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制好妈妈胜过好老师读后感拿到《好妈妈赛过好老师》这本书几乎一口气把它读完的，被里面的一些训练方法，深深的打动，感觉人家再训练孩子上"费尽心思""绞尽脑汁"应了那句话"人家是把孩子训练大的，而我只是把孩子养活大了。"感动我的是里面诸多的方法，应当是细腻到家了。给刘心武讨论红楼梦有一拼。太独到了。印象最深的就是提倡的适当使用逆向思维。她讲了一个故事：三位无聊的年轻人，闲来无事时常常以踹小区的垃圾桶为乐，居民们不堪其扰，多次劝阻，都无济于事，别人越说他们踹的越来劲儿。后来，小区搬来一位老人，想了一个方法让他们不再踹垃圾桶。有一天当他们又踹时，老人来到他们面前说，我喜爱垃圾桶被踢时发出的声音，假如你们每天这样干，我每天给你们一美元酬劳。几个年起人很兴奋，于是他们更用劲的去踹。过了几天，老人对他们说，我最近经济比较紧急，不能给你们那么第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制多了，只能每天给你们50美分了。三个年轻人不太满足，在踹时就不那么买劲了。又过了几天，老人有对他们说，我最近没收到养老金支票，只能每天给你们10美分了，请你们谅解。"10美分？你以为我们会为了这区区10美分铺张我们的时间？"一个年轻人大声说，另外两个人也说："太少了，我们不干了！"于是他们扬长而去，不再去踢垃圾桶。老人是位攻心高手，他把几个年轻人的"乐趣"变成一种"责任"他用削减支出刺激他们对踹垃圾桶产生逆反心理。在孩子的成长过程中，要适当的使用逆向思维，刺激孩子的热忱，不要刺激孩子的厌恶之情。"人是很简单受到示意的假如一个人总被别人示意为品德端正，和善有爱，他就会在这种氛围里慢慢生出自我确定的意识，相反假如一个人总被示意为由某个问题，她就会在这方面不断的自我否定，渐渐丢失自信，向坏的方向滑去。第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我尤其是消失这样的错误。人最难抗拒的就是"诱惑"，最厌烦的是"强迫"大人和孩子都一样。在训练中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他拒绝什么，就去强迫他--这是特别有效的一招。假如你想让孩子喜爱课外阅读，就千万不要直接要求他"读书去"，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的是来教训他。孩子说谎不外乎两个缘由，一个是仿照大人，一个是迫于压力。每个孩子最初的谎言都是从这里来的。很多家长的失误就是容不得孩子有任何错误，所以批判始终贯穿在生活中，好像家长不说，孩子就不懂事的转变，不说就没有尽到做家长的责任。第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我的这个观念根深蒂固。在习惯养成中，假如总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好的习惯，假如常常让孩子又不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。使训练变成一种破坏性的行为有两个最根本的缘由；意思不信任孩子，二是太信任自己。被罚写作业，就是弄坏胃口的最有效的一招。在书中列举了许多的实例，看的我心服口服。我真的认为这本书可以作为我的一个训练孩子的工具书，读一次根本不够。好妈妈赛过好老师读书心得《好妈妈赛过好老师》读书心得第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《好妈妈赛过好老师》读后感
