第1页共24页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年秋学期小学学校工作计划一、指导思想紧紧围绕“人文立校,责任兴校,特色强校”的总体思路,以“做有尊严的老师,建有幸福感的学校、办家长信任的训练”为总体目标,以质量效率为主线,以传承创新为动力,以促进师生进展为核心,以推动课堂教学改革为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向失误要胜利,向薄弱环节要效益,竭力进展学校特色,全面提高训练教学质量。二、工作思路1.抓住一个重点:推动四环节教学模式。2、进展三项特色:细化责任管理,深化养成训练,强化艺术体育。3、解决五大问题:解决制约机制不够严谨的问题,骨干老师比重较小的问题,教学改革进展不大的问题,薄弱班级与薄弱学科的问题,校本教研的低效问题。第2页共24页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三、工作目标1、建立明细的岗位职责,形成较为合理的考核方法和评价机制,提升学校的整体执行力。2、四环节教学模式试验讨论有较大的突破,试验班级老师可以达到校内外示范水平。3、完善德育管理模式,深化《“双十”养成训练》,建设文静、亮丽、和谐、博爱校内。4、全面提高教学成果:(1)统考班级保持全县团体前三名水平。(2)薄弱班级和薄弱学科转化取得明显的成效。(3)超过与参照学校教学成果的老师达到一半以上,消退10分以上的差距。5、坚持规范办学,强化学校管理,实现零收费、零纠纷、零意外损害的目标。一二班级零书面家庭作业的探究取得肯定进展。6、培植特色训练亮点,提高艺术体育的教学效益,使我校真正成为艺术体育特色学校。第3页共24页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制7、提高老师的专业水平和身心素养:(1)老师专业学问测试全员合格.(2)扩大骨干老师比重,能担当市县示范教学的老师达到全体老师的四分之一。(3)提升老师的身心素养。8、进展优质化的学前训练,汲取周边幼儿全员就读,使学前训练和学校训练协调进展。四、工作重点(一)、坚持责任兴校,加强制度建设。1、实行校级领导“一项三包”(包级、包科、包月)工作制度:即校级领导要抓好一项分管工作,管理好一个班级,深化一个教研组,担当一个月的学校日常管理任务。2、建立完善严谨的各类岗位职责,实行严格有效的考核方法,增加管理的制约效益。重点做好《教职工考勤管理方法》、《老师学期考核方法》、《绩效工资发放方法》的修订和完善工作。3、强化绩效管理,实行中期期末两次最佳质量嘉奖方法,推行第4页共24页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制首席班主任评比方法,对最佳创优老师实行嘉奖优先、培训优先、荣誉优先,让实干人得实惠,让吃苦人不吃亏。(二)、重视师训工作,促进老师进展。4、坚持“四讲四提升”,保持了领导成员的感召力。即:领导成员要“一讲责任,提升领导力;二讲团结,提升分散力;三讲风格,提升感染力;四讲学习,提升业务力量”。5、深化学习《中学校老师职业道德规范》,仔细落实《老师道德规范十不准》,实行师德承诺活动。6、开展“好老师的标准是什么?”大争论。培育“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容。”的老师团队。7、实行主题学习制度。围绕“实力与尊严”、“爱与责任”、“反思与进步”、“个体与团队”、“爱岗与爱己”进行学习争论,提高师德修养。第5页共24页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制8、关注老师的身心健康,力所能及改善老师健康状况。连续为老师供应早餐奶和熬炼平台,邀请市内知名心理健康专家为老师进行心理健康辅导。9、健全激励机制,供应优质服务,搭建进展平台,保障学习考察经费,加大名师建设的投入,在全员提高的同时,让名优老师脱颖而出。10、坚持典型引路,实现整体优化,推动老师队伍建设。期末学校将进行先进个人评比活动,让先进工感受到敬重和认可,充分发挥榜样的示范引领作用。(三)、深化养成训练,焕发德育魅力。11.实施“三讲训练”,进行“知”的训练。值月领导升旗讲、品德老师课堂讲、班主任随机讲,让每个同学明确《“双十”养成训练规范》的详细要求。12.提高常规要求,落实“行”...