第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《今天可以这样做教师》读后感今日有这样的老师，他们在开学的第一天给同学带来无比的惊喜；今日有这样的老师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永久高效好玩；今日有这样的老师，在他们眼里永久没有“差生”，他能让最差的同学的同学考取重点高校；今日，有这样的老师，他们用自己的才智和汗水获得最精彩的老师人生……今日，我们可以这样做老师！这是《今日可以这样做老师》封面上的一段文字，简简洁单，却让我感受到老师的无穷魅力。我被书中很多中外优秀老师对同学那浓浓的爱与超常的才智深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。读这本书，最初吸引我的是这本书的名目，学校里的大师桂贤娣，小蚂蚁们的宏大起点常丽华，王金战、雷夫、魏书生、薛瑞平、李镇西等等这样的名师名班主任，都是我们耳熟能详的，我们一起共享过她的训练教学才智的名师。在名目的指引下，我沉醉其中，每一个老师都是那样令人感动。第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制他们是真正用爱、专心在做训练，急孩子所急，想孩子所想……今日，当老师就要当窦桂梅这样激情的老师；今日，当老师就要当俞玉萍这样有诗意的老师；今日，当老师就要当李圣珍这样的“差生救星”。全书共分五个个部分：一是开学了，我能做些什么。二是课堂上，我是这样教的，第三部分是，在我眼里，没有“差生”。第四部分是，一个老师，究竟能走多远，第五部分是，老师，你对同学的影响有多大。开学第一天，一般的老师不外乎是点名，卫生打、发新书、强调一下班级纪律等例行的工作。这些行为是老师熟识的，也是同学熟识的，没有任何不妥之处，像每天的日出日落一样平淡无奇。而对于优秀老师而言，开学的第一天，考虑的是怎样让大家尽快的熟悉，怎样一开头就营造出良好的氛围，怎样鼓舞同学的士气。而有的老师，开学第一天，给同学带来无比的惊喜，把幸福之花第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制种在孩子心田，他们在开学的第一天，带给孩子们无比的友爱和自信，他们激发孩子学习的热忱，他们让孩子们在教室有诗意的生活，在开学的第一天，赐予每一个孩子美妙的期盼和向往。教学是老师的基本功，老师必需明确一堂课中应当教什么、为什么而教、如何教等问题。“考什么教什么”已经把老师变成教的“机器”，把同学变成学的“机器”。这样的教学是低能的教学。北京42中的孙维刚老师，他的教学很特殊：一节等边三角形的判定，他鼓动同学想出24种方法，他的数学课不但融入历史、地理、文学、哲学、甚至还有动物学、语言学。他的教学是那样的好玩，同学总爱听。基础差的同学，经他教过，都能考取重点高校。因此老师应当锤炼自己的教学基本功，这不仅是成为名师实现自己人生价值的关键，而是作为一名老师的职责和根本所在。锤炼的途径许第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制多，重要的一条莫过于向古今中外的教学大师学习，看他们如何教学的。一个同学被老师看作“差生”，着不仅是同学的不幸，更是老师的不幸。因为自从这一刻起，老师开头失去了公正的立场，失去了洁净纯净的眼睛，从今后很难发觉“差生”的优点，认为“差生”只有一幅模样，但遗忘了“差生”不会永久是“差生”。也遗忘了他还是一名同学，是一个又优点有缺点、自尊自强、鲜活的人。因此老师眼里不应当有“差生”，只有学困生，和需要关心的同学。一个老师究竟能走多远？就是说一位老师在自己的岗位上，能取的多大的成就，靠的是运气，才气和时间，但老师的个人努力和坚持最不行缺的，老师的命运把握在自己的手中，一位老师究竟能走多远，除了外界的因素，最重要的靠老师自己持之以恒的坚持和努力。优秀老师最重要的标志是他的影响力，就是他在同学心目中的魅力和形象，老师的言行在不经意间成就同学的一生，这是训练的奇妙，也是训练的魅力。第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制对于老师来说，训练不是牺牲，而是享受；训练不是重复，而是制造；训练不是谋生的手段，而是生活本身。”我则认为：训练首先是一种服务，老师是一种带有深厚服务性质的职业...
