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com活动支配:1、宣扬发动:通过多种形式或载体,营造感恩主题训练氛围,激发同学参加活动的爱好,引发同学对感恩问题的思索
同时深化校内人文建设
⑴悬挂感恩主题标语
五月:感恩训练主题活动月
心存感恩,成就人生
⑵利用周一升国旗时间进行以感恩训练为主题的国旗下讲话,让同学知道什么是感恩
为什么要感恩
向同学发出知恩、感恩、报恩、施恩的倡议
(团委负责,5月5日)⑶组织全校同学学唱感恩歌曲《感恩的心》
(音乐组老师负责)⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章
推举歌曲:《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等
(同学会负责)⑸各班出一期以心存感恩,成就人生为主题的黑板报
(团委负责并评比)⑹组织全校同学背诵感恩第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制文章、古诗或名言,在早读课进行诵读
(语文教研组负责)⑺班主任会议(5月5日)、宣扬发动
(训练处负责)2、活动组织(训练处负责):活动一:算笔亲情账,感知父母恩先由同学仔细算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又铺张了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价
再将自己学校到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出也许的估量,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本
最终假定自己高中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母
通过算时间帐、金钱帐、感情帐,体会父母苦心
要充分发挥师生的制造性,细心策划,开好以感恩训练为主题的主题班会,让同学在老师和同学面前讲出对父母、师长、