第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《罗恩老师的奇迹教育》读后感我是一名学校老师，也是一位母亲。成为妈妈以来，我更加关注孩子的训练和成长。读了《罗恩老师的奇迹训练》这本书后，我感受很深。刚开头，看到有关此书此人的介绍时，觉得罗恩老师太神了，他怎们能做到这些呢？他是人还是神呀？带着疑问，我如饥似渴地读完了全书，发觉罗恩老师是个散发着迷人风采，有着奇妙魔力的人，在他的四周团结这一群和他一样训练者，他们能紧紧抓住同学和家长的眼球，让同学实现一个又一个不行能，制造一个又一个奇迹。最吸引我的是这本书和市面上的许多畅销家教书籍不太一样，最大的不同在于它是从一个男性的角度上来阐述训练，而我们平常读到的书往往都夸大了母亲对于孩子的影响，无形之中弱化了男性角色在孩子成长中的影响和力气。我们清晰一个孩子的成长肯定不行能只有母亲或者女性第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制参加，因为性别不同，导致思维方式也有许多不同，所以父亲的角色在孩子的世界里不行替代。(.9xwang.com)而书中的罗恩先生虽然是以老师的身份消失在同学面前，但是在孩子们的成长道路上，他是一个完善的父亲、兄长、伴侣，甚至是玩伴，可以说，他是孩子成长过程中的一个优秀的参加者，指引者。罗恩先生不仅是一位老师，还一个严格的、有独特思维的并且非常孩子气的不拘一格老师，他请同学到家里吃饭，也和同学赌气闹别扭，偷偷和同事去同学家里给房间来一个“焕然一新”，激情的时候甚至站在课桌上讲课，但是他在内心里关注孩子、理解孩子，他有针对性的对待每一个孩子，知道怎么做、如何做才是真的对他们好。制定班规并且随时依据状况补充班规，最重要的是不折不扣的执行它们；让课堂成为布满激情的地方，提高孩子们课堂学习效率；专心倾第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制听孩子的心声，走进他们的生活；让孩子信任自己，别摧毁他们的幻想；高期望带来不行思议的进步；在老师和家长之间搭一座信任之桥；别给同学补考的机会，让他们明白机会只有一次；对临时答不出问题的同学是“救场”还是掌声鼓舞；组织策划旅游，但不是单纯的游玩，而是另一种形式的高效的学习；牺牲与家人伴侣的休闲时间，全身心的投入到学校事务和教学上……曾经埋怨“我们学校部的活动怎么这么多呀！”“哎呀！×××怎么这么皮呀！”……现在想想真是惭愧！好的训练没有国界。我们无力转变训练体制，却能像罗恩像雷夫那样与身边的孩子、家长一起制造奇迹！制造新东方的奇迹！制造中国的奇迹！读后感》
