第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师德征文甘当园丁终无悔不信东风唤不回师德征文甘当园丁终无悔不信东风唤不回我是一九八零年参与工作的,至今已在训练工作岗位上耕耘了三十二个春秋
当时,我也像如今的年轻老师一样,怀着满腔的热忱,决心为训练崛起而干一番事业
校长看我热忱高,有朝气,就让我担当了一个班的班主任,我想,这正好为我大显身手供应了用武之地
谁知训练工作远非我想象的那么简洁,我每天废寝忘食的工作,苦口婆心的说教,换来的不是与同学的关系融洽,而是与同学的摩擦不断,随着我“高标准,严要求”的渐渐升级与同学的关系也随机上升为激烈的对抗,有一次,有一个同学家长领着同学甚至直接到学校来找我兴师问罪,幸亏校长和老师都给我解围,才使我得到解脱
“我有什么错
我也是为同学好
”我百思不得其解,我生气、我困惑、我迷茫
校长知道我心情不好,就邀我到学校花园去散散心,一路上校长对我的工作进行了细致的分析,既确定了我的成果,又指出了我的不足,训练我要正确对待挫折,鼓舞我勇于探究科学第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的训练方法
我们来到花园,校长指着花园说:“这里原来是一片废地,野草丛生,自从建成花园后,野草就不除自灭了
”看着茂密的花木,我紧锁的眉头伸展了一些,拨开花木看看地面上真的无草了,我的心就豁然开朗了
我兴奋地说:“校长,我明白了,我们假如把同学的心灵比作花园,那么,当我们在同学的心灵花园栽满文明之花之际,就是邪恶之草自取灭亡之时
”校长的脸上露出了满足的笑容
挫折没有击垮我的意志,反而成全了我决心做一个受同学爱戴的园丁的梦
于是,如何栽培文明之花成了我不懈的追求
种花,首先要知道花的习性
于是,我深化同学,与同学促膝谈心,了解同学的性格、爱好、爱好、志向……美丽的花园需要匠心独具的设计
于是,我开动脑筋,与同学一道制定了《“自主进展”训练规划》