第1页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制卫生保健知识宣传活动方案活动一：卫生保健学问宣扬活动疾病防备，体会生活一、活动主题：您的健康是我们的欢乐活动背景：当地民众生活水平比较低，对健康的概念比较模糊，不了解一些基本的卫生保健学问，对生活造成许多不必要的麻烦。二、活动目的：通过本次活动，能让当地民众了解一些有关饮食、日常生活护理方面的小常识，提高当地民众青自我保健、预防疾病的意识。也使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为，自觉选择健康的生活方式，从而促进身心健康，改善生活质量。另外，提高当地民众对健康的重视程度，增加他们对自身生理机制以及健康学问的了解，通过身体力行，渐渐提高当地人的身体素养三、活动形式：1．对食品、药品平安、身体保健等学问宣扬。通过张挂横幅、海报，展现图片和以及播放视频的形式向当地民众宣扬有关强身健体的基本学问第2页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制和基本方法；2．教民众一些简洁易行的健身项目，如太极拳，衰弱操，军体拳；3．接受民众关于身体保健的询问；4．给民众派发关于养身保健学问的宣扬单；5．进行有奖学问问答活动，活动的题目来自宣扬海报和发给民众的宣扬单四、活动内容：1．播放一段大脑保健的视频，《脑部自我按摩》（3分39秒）（可重复播放）2．播放一段养生保健的视频，《家庭保健法》（3分51秒）（可重复播放）3．现场教民众一些衰弱操、太极拳和军体拳的动作4．依据当时的形势打算是否播放预防猪流感的视频，现场宣扬并讲解有关猪流感得资料及预防措施；第3页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制5．给民众派发关于养生保健的资料。五、活动时间：当地赶集日六、活动地点：镇中心街道七、活动可行性分析：活动当天为小镇的赶集日，街上会聚集许多民众；当地民众的健康水平较低，对这方面的学问的需求性高；华南师范高校在当地享有盛誉，对民众比较有说服力；采纳了多种形式的宣扬手法能符合不同民众的口味；有奖问答以及现场教的衰弱操、军体拳和太极拳使宣扬活动具有很强的趣味性。八：风险猜测及补救措施:1．针对活动在户外进行，我们会依据实际天气状况进行场地调整，必要时，调整活动进行的日期；2．若当地民众乐观性不高，我们可通过播放音乐，使用扩音器来吸引民众的留意。（扩音器也要有所预备，不然到时没工具）3．如在活动中与民众发生争吵，我们会冷静应对并思索问题，本着第4页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制为人民服务的思想，急躁倾听他们的意见并在适当时进行解释和沟通。4．如遇到难以解决的问题，需马上与当地政府取得联系，共商寻求解决问题的方法。九：前期预备：1．与镇中心街道办事处联系，获得准许。（负责人：邱坤坽）2．卫生保健学问宣扬活动方案撰写。（宣扬小组负责）3．海报设计，横幅设计。（负责人：李燕芳）4．宣扬单的设计。宣扬单附上有奖问题活动的题目。（负责人：邓彩霞）5．收集当天活动要展现的卫生保健图片。（负责人：邱坤坽）6．《脑部自我按摩》视频、《家庭保健法》视频、预防猪流感的视频的收集。（负责人：小组成员）７.对衰弱操、太极拳和军体拳的教员和全部卫生保健学问的队员进行培训。（负责人：邱坤坽）第5页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制8．确定派发宣扬单的工作人员。（负责人：李燕芳）9．礼品的预备。（负责人：邱坤坽）当天预备：1．现场布置，活动区域的划分。（负责人：李燕芳邱坤坽）２.视频播放的预备。（负责人：李燕芳）３.收场。附：健康保健学问，关于猪流感宣扬资料：（详情见附件七）活动二：心理嬉戏专场一、活动主题：在嬉戏中成长二、活动背景：连平县作为全国贫困县之一，这里的孩子们很难树立健康的人生观，难以找到自己的欢乐世界，没有士气挑战自我！对将要进入初三的同学们来说，他们背负着太多来自于家长、老师和社会的压力。连平县只有一所重点高中连平中学，许多没有考上这所学校的同学便开头到广州等地打工，供应廉价的劳动力，对他们的成长很不利。第6页共12页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三、活动意义：好玩而又具...
