同题演练——更远或更多导语 本期“同题演练”选择的名家范本是作家孙甘露的随笔《更远或更多》。更远与更多，可能很多同学会联想到理想、未来、欲望、坚守……这都是固有的考试思维模式衍生出来的生发点。参考下面的学生例文，看看是否能找到可以借鉴的思路。 雷同同学将足下丈量的一步一痕与手中的书卷相联系，眼中的风物与手中的文字如果遭遇到难以呼应的尴尬，如何才能让它们相映成趣？作者给了我们完美的答案，用心去欣赏风景、用心去思考人文，才能达到物我统一。 林听雨同学用剧作《玻璃动物园》开头，概述了剧本内容后笔锋急转，又讲述了另外一个故事，看似毫无关联，却又关系紧密。“他们像是苇草，托着梦想，有韧性地生活。他们有立足点，有自信、有把握，所以并不那么急躁浮夸”。“而这一切，无关远近，是不同于经历丰富的一种精神上的富足”。全文不急不徐，却步步紧凑，收束全文，紧扣“更远或更多”——是这四篇例文中，非常值得称道的美文。 张今同学开篇就谈坚持一个理想和多个理想的矛盾、享受现在还是为了未来努力打拼的矛盾，后来又落笔到人类对自然界的贪婪掠夺上。内容铺陈，略显繁杂，但这也是高中生写作的通病。 院茜同学则更为感性，她从很多先人和经典读本中用例，以说明拥有更多未必就幸福的道理，全文如果能更集中一些，效果会更好。 演练题目：更远或更多（名家范本见本刊 2011 年第 24 期第 9 页） 参战学校：厦门外国语学校（指导教师：胡卫东） 郑州外国语学校（指导教师：浮利古） 主持人：于智博 厦门外国语学校简介 厦门外国语学校秉承“进德修业”的校训，创办于厦门特区成立的 1981 年，原址在“海上花园”鼓浪屿上，现有两个校区三所附属学校。作为全国外国语学校理事校之一，学校具有 20％应届毕业生保送全国重点大学的资格。学校有多名外籍教师任教英、法、德、日语课程。2011 年被北京大学确定为福建省首批中学校长实名推荐资格学校。2011 年高考囊括福建省理科总分前两名和厦门市文科总分前五名。同时，学校也是福建省目前唯一一所获得两个“清华新百年领军计划”推荐名额的学校。如今，厦外学子遍布哈佛、斯坦福、剑桥、耶鲁大学等世界名校。 [例文一] 更远或更多 □雷同 “我还年轻，我渴望上路。”多好的一句话。 于是常纠结于出远门还是留在家里看书。 山水看多却难免腻味，很小的时候竟就有了这样的体会。 那是西湖，让我大失所望。 时年尚小，只见周边一滩绿水，旁...
