第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师作风大改进效能大提升学习心得体会近日，我校响应泗阳县的号召，组织老师进行了“转作风，提效能，促进展”的大争论。作为一位中学物理老师，我深感肩上的责任重大，重新批阅了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次争论后的心得体会总结以下：我以为，作为一位老师，要能与同学进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的同学。首先，老师要把读书当作第一精神需要，要博学多才，要能在书本眼前坐下来，深进地思索。我们老师教给孩子的那点基础学问，只是沧海一粟，要想进步自己的训练水平，在教学时游刃有余，这就需要锲而不舍的读书，不断地补充自己的学问，使自己的学问海洋变得愈来愈宽敞。老师应以学问为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制努力打造生活课堂，让同学晓得做生活的强者，生活的仆人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。其次，作文一位好的物理老师，要知道如何教会同学学习。训练家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教同学，而是教会同学会学。”老师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。老师应当关心同学制定目标，指导同学构成良好的学习习惯，把握学习的方法，培育同学的学习爱好；老师要作为学习的参加者，与同学共享自己的感情体验和想法，和同学一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利以外，以和谐的身心往体验训练的欢乐、学问的气力、协作的美妙，就会发觉原来上课是一件多么乐观向上的事情。第三，要建立同等、和谐的师生关系。在课堂教学中，老师和同学之间，同学和同学之间的信息交换应变“传话”为“对话”，老师要第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“蹲下身子与同学对话”。同时，要真实同学的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希看自己是一个发觉者、讨论者、探究者，而在同学的精神世界中要特殊剧烈。”因此，老师要敬重每位同学的发觉，尽可能庇护同学的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的确定。只有这样，同学才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会布满活力。作为一位好的老师，要爱我们的同学就像爱自己的子女一样。作为泗阳县训练界的一位成员，我感到泗阳县训练的进展需要我们努力，振兴泗阳县训练要靠老师的辛苦工作。特殊作为物理老师、班主任，更应当扎实讨论教学业务，爱生如子，为进步泗阳的训练教学质量，做出自己应有的贡献。
