第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读新版《师德规范》心得体会读新版《师德规范》心得体会新版《师德规范》，成就新型师生关系（对比新旧《师德规范》97年版与08年版的异同，谈谈自己的看法）关于《中学校老师职业道德规范》，虽然发布这么多年，还进行了修改，但是，我始终没有仔细去做过深化的学习、思索和讨论，这次有机会参与培训，倾听了专家的讲座，才有了一个比较深刻的熟悉和体会
不论是97年版的8项还是08年版的6项，其共同点在于爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习这几个内容大体不变
但是，新的《中学校老师职业道德规范》依据时代和社会的进展对老师提出了新的要求：其中把“依法执教”修订为“爱国守法”，并对其中的内容作了详细要求
“爱国守法”更加明确老师的职责和遵守的法律法规
老师必需喜爱自己的祖国，只有“喜爱”，才会热心地传授祖国的文化，只有“喜第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制爱”，才能感染自己的同学，也才能培育出喜爱自己祖国的同学
把“喜爱同学”修订为“关爱同学”
“关爱”比起“喜爱”更显人性化，它要求我们不仅要喜爱同学，还要关怀同学，做同学的良师益友
“团结协作”、“敬重家长”、“廉洁从教”已被合并为“为人师表”
“为人师表”的说法更重师德，树师风
老师必需自觉地，高标准地去塑造自身的人格形象，才能使同学受到训练和感染，才能引起同学的共鸣和仿效
“严谨治学”修订为“终身学习”，这给我们老师提出了更高的要求
社会在不断进展进步，老师要与时俱进，作为新时期的老师，不但要钻研业务，有过硬的本事，还要不断学习，把学习活动贯彻整个人生，不断更新自己的学问结构，不断完善自己，丰富自己
新的规范增加了“爱岗敬业”的要求
老师要喜爱自己的事业，要有为训练事业奋斗终身的长远准备
新的规范增加了“教书育人”，强调素养训练，提出老师训练同学的第
