《教师的幸福人生与专业成长》读后感VIP专享VIP免费

第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《教师的幸福人生与专业成长》读后感《老师的幸福人生与专业成长》读后感成长对于孩童来说是重要的，因为长大是多么骄傲的一个字眼呀！对于成年人来说，日子的消逝意味着年轻将至，年华不再；那么对于担负着建设下一代重任的老师来说，自己的专业成长标志着什么呢？以前这个问题我从未考虑过，只觉得老师不就是“传道、授业、解惑”吗？成长不就是“教学相长”吗？寒假里，我读了北京师范高校教授、博士生导师肖川同志写的《老师的幸福人生与专业成长》一书。书中的内容简约但却精辟，使我经受了一次思想的洗礼；书中的观点通俗而又深刻，让我的境界得以一次升华。以思接千载、视通万里的视界，睿智的语言，给我上了关于训练学习、专业成长、人生幸福的一堂课，发我深省，令我受益匪浅。第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制通过这本书，让我的看法彻底转变了。我明白了一个道理：老师的幸福人生=自己的专业成长，你想要多美满的幸福生活，你就要让自己的专业成长多少，这二者呈正比关系。近几年来，一片改革的呼声总传诵着“新课改不仅减轻同学的压力，也替老师分忧”，可我们感到不仅没有减负、减压，反而压力与负担是与日俱增，是我们真的已经不合时宜了吗？读了此书后才明白，原来在人们即使拥有了金钱、爱情、学问、领导力等等，也不能感觉到生活的100%圆满，那么什么才是最重要的呢？是我们对待工作的心态。只有我们的心态是乐观的，我们才会感到生活达到了圆满，我们才会走上幸福的人生之路。何谓乐观的心态？就是接受现实，悦纳自我，心存感谢，追求卓越。而一个人只有拥有乐观的心态，才有进取的人生态度，也才能跨出迈入幸福生活的第一步。不错，“心中有盼头，手中有事做”，才是幸福的。而过去的我总为自己不断地繁忙而埋怨着。从未带着一种期盼，带着一种满意，带着第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一种忙不完的欢乐。设想假如生活中每一天都带着一种期盼，带着一种努力，带着一种忙不完的欢乐与满意，那么幸福会时刻陪伴着你。生活中假如少一份责怪，多一份宽容；少一份感慨，多一份感动和感恩；那么幸福就会向你靠近几分了。来吧，让我们一起去发觉身边的幸福：在课堂中我们会得到幸福。因为只有在教学中我们才能够体现出做一个老师的真正价值，自己的训练才智被发挥，教学讨论的力量被提高，这样才会有胜利之感。另外每天再给自己留一点时间阅读，与伟人、名人对话，提升自己的才华，锤炼训练的才智，在阅读中查找无穷的幸福。这时的我们才会真正感到幸福。在同学中我们会查找幸福。虽然孩子们调皮贪玩，反复吩咐的话儿不听，订正几遍的错误，接连又犯；桌椅摆放歪了，作业又忘了写了……但我知道，这就是孩子，孩子怎能不犯错？孩子各有差异，怎能整齐划第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一？我会静静地告知自己：少一点挑剔，多一些理解；少一点批判，多一些微笑——让同学在我们的理解中成长，让我们在自己的宽容中幸福。在爱心中我们会感到幸福。走近孩子，蹲下身子，我们会发觉其实孩子进步已经很大——虽然有错题，但是他们已经很努力了；蹲下身子，我们会发觉孩子真的特别懂事——刚刚还被老师批判的痛哭流涕但一转身却依旧一脸绚烂地帮着分发各种作业本，因为他知道老师的严格也是爱；蹲下身子，会发觉孩子有时还很英勇——虽然因为淘气摔疼胳膊摔疼腿，但是就是不流一滴泪……蹲下身子，仰视我们的同学，观赏我们的同学，在赞美中给同学播撒幸福，我们也会因同学的幸福而倍感幸福！掩卷而思，有时我们的确无法看清自己工作和生活之间的关系，经常以为“工作就是为了生活”，却忽视了“工作就是生活”。既然我们选择了这份工作，既然我们抓到了这样一副牌，与其埋怨这副牌怎么如此第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制之差，不如就打好我们这副牌。或许在不断动脑出牌成长的过程中，我们会收获另外一种幸福。读后感》