第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022年秋学期小学四年级培优辅差工作计划在训练教学工作中，使我熟悉到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高同学学习的主动性和乐观性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅差使同学转变观念，仔细学习，进展智力，真正让同学树立起学习的信念和士气，克服自卑的心理。在同学中形成赶、帮、超深厚的学习氛围，特制订培优辅差工作方案：培优对象：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx辅差对象：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx辅导基础薄弱的学困生利用课余的休息时间给学困生辅导，急躁地做他们的思想工作，以多鼓舞、少批判、多辅导、少责备的方法，提高他们的学习爱好。上课多提问、多鼓舞，使他们的学习成果分别有不同程度的提高。主要措施：一.思想方面的培优辅差。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1．做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的乐观性。了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而依据同学的思想心态进行相应的辅导。2．定期与同学家长、课任老师联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。二.在培优辅差中留意几点：1、不卑视学习有困难的同学，不纵容优秀的同学，一视同仁。2、依据优差生的实际状况制定学习方案，比如优秀生可以给他们肯定难度的题目让他们进行练习，学困生则依据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、常常与家长联系，相互了解同学在家与在校的一些状况，共同促进同学的作业状况，培育学习爱好，树立对学习的信念。4、对于同学的作业完成状况要准时地检查，并做出评价。5、不定期地进行所学学问的小测验，对所学学问进行抽测。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制6、要讲究教法。要仔细上好每一节课，讨论不同课型的教法。如上复习课时，要把学问进行网络，把学问进行列表比较，把学问系统，便于同学把握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的同学答题状况，讲学问的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，极大的调动同学学习乐观性。提高优生率。
