第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制送教下乡活动体会3月中旬,我校开展了送课下乡活动
我很荣幸成为其中的一员,并在校领导和同组语文老师的关心下,细心设计了一堂文情并茂的写景散文《松坊溪的冬天》的研读课
在刘家店中心学校授课后,赢得那里领导和老师们的全都好评
听着他们恳切而热忱洋溢的点评,我在兴奋之余,想到更多的是胜利背后的艰辛
不是天才的人,要想制造奇迹,就得付出比常人更多的努力
我不是天才,我也同样付出了努力
接到商主任的通知后,我便立即研读课文,制定设计意图,设计教学方案
紧接着在我班进行了初次试讲
同班级组的语文老师为我提出了许多珍贵的意见
带着她们为我提出的建议,我又开头第二轮、第三轮的试讲
在一遍遍地试讲中,我获得了进步,把握了教学本课的要领与技巧,丰富美化了我的教学语言
但让我感受最深的,就是各班孩子们的听课状态存在的差距
记得我刚刚接手教这个班级的时候,我特别苦恼
上课铃声一响,我拿着书本走进了教室
本以为同学们会端坐在座位上睁大眼睛要一睹这位第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制新语文老师的风彩,本以为他们会肃然静坐,等待着新语文老师的新学期寄语
可我站在讲台上等到了几分钟,仍不见有何安静下来的迹象,于是我便用劲拍了几下手,涛声照旧
再拍,声音见小,照旧乱
我始终拍了十二下,正在相互说笑的脸庞才慢慢收敛
纪律是成果的保障
我一向是比较注意组织课堂纪律的
我认为课堂教纪律就好比一座高楼大厦中的钢筋结构,尽管看不见,但对大厦的强固是极为重要的
它直接影响课堂效率,进而影响同学的学习爱好、学习成果
半年来,我在这方面始终做着尝试,做出了大量的努力
现在状况已有了相当大的改观
当我在其他几个班级开头一遍遍试讲的时候,我既欣喜,又不禁心生艳羡
有的班级更坏,而有的班级却好得特别
当我走进某一班的时候,这个班里的同学已悄悄地