第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制保教工作阶段工作小结不知不觉又半个学期过去了，回想起这半个学期的点点滴滴，在蔡园长的正确引导下，在年段长的组织带动下，在老师们的乐观协作下取得了一些成果，也发觉和解决了一些问题。现小结如下：1、加强老师培训，三大创游专题培训，对方案进行了系统的整改，进行表演嬉戏材料制作评比，进行表演嬉戏现场观摩，通过先集中学习、后观摩研讨，骨干老师先行，新老师跟上的形式，大大提高了全体老师对表演嬉戏的指导与开展，丰富提高了幼儿的嬉戏水平。但角色嬉戏开展不够深化，老师在活动中观看指导不够针对性，材料较欠缺，幼儿嬉戏水平不高。2、乐观开展周四教研活动，新老师半日活动的观摩，组织数学老师进行集体备课、现场观摩，参加的老师能乐观参加研讨，提高老师对数学活动的组织力量。在课题方面，乐观地探究利用音乐融入到一日生活各个环节，取得了初步的进展，将音乐与美术融合的研讨，观摩，也有了肯定第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的效果。3、乐观开展各节日活动，元宵节、三八妇女节、清明节、环保植树节活动等，加强幼儿文明礼仪，培育幼儿良好的品德习惯。活动虽有开展，但不够深化，仍停留在表面，对材料的收集还不够准时全面。4、老师们对各种活动乐观参与，能做好充分预备，青年老师三项技能竞赛，十佳幼儿老师评比、幼儿卡拉OK竞赛等。能较好得根据一日作息时间表、周方案表、半日活动方案做好课前预备工作，对学园各种活动能乐观协作，并开展好，不足：检查指导不够深化、细致，缺乏针对性指导性；老师对个别幼儿的关注不够全面；区域活动的开展较随便；户外活动的开展指导不够准时；园本教研仍存在较大的缺口，对小班段的合唱教研较缺乏。下半学期工作重点1、为了提高老师参加校本教研的主动性，开展小班段园本唱歌教研大家谈主题研讨活动。第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、连续组织开展各种形式的教研活动，小班段数学研讨、区角活动指导研讨，小班表演嬉戏、角色嬉戏研讨为老师成长制造机会和供应展现的平台。在课题方面，音乐在一日生活各环节的调整，音乐与美术融合的教学观摩研讨3、加强户外活动的开展、在材料上进行丰富与增加。4、开展感恩、孝敬训练月、传统文化训练主题活动，结合节日进行训练（五一节、六一节、母亲节、父亲节、端午节），并开展相关的活动。5、大班段从保育和训练两方面同时关心幼儿从幼儿园过渡到学校，并开展参观学校等系列活动，做好幼小连接工作。6、各个年段开展相应的竞赛活动，大班看图叙述及做好毕业典礼事宜，中班看图叙述竞赛，小班自理力量竞赛等。7、注意资料的收集与积累，保证各类案头资料的质量。我们将在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取获得更大的进步。
