第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制端午节活动方案：弘扬民族精神共度和谐端午一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的训练活动中，我校以传统节日训练为切入口，将其纳入学校训练教学活动之中。通过开展传统节日训练，弘扬传统美德，提高同学对民族文化的认同感和骄傲感。二、活动主题:弘扬民族精神共度和谐端午三、活动目标1、让同学了解端午节的由来、有关传奇和习俗。2、让队员了解屈原的故事，1、通过活动让同学了解端午节的来历及风俗习惯，激发同学的爱国进取精神，培育同学的奇怪心和求知欲。2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼同学通过各种渠道（书籍、第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制报刊、网络、他人阅历等）猎取信息的力量。3、通过活动，培育同学的合作意识与动手力量。四、活动时间6月10日至6月18日之间。五、活动内容（一）上一节主题班会课班主任老师在6月12日下午带领同学上一节主题班会课，让孩子们了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，激发同学对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育同学爱国进取的精神。（6月13日前上交班会课设计）布置同学课余时间搜集各地过端午节有关的学问和风俗资料，制作a4手抄报（可以手写、打印或剪贴），6月18日前以班级为单位上交，一二班级每班3份，三五班级每班5份。（二）学一首端午节的诗第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制通过组织开展中华经典诵读活动，引导同学感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。每班至少自选一首关于端午节的诗词，要求全班都能背诵。德育处将于6月13日开头抽查同学把握状况。（三）写一篇文章可以结合端午节学校的系列活动，也可以是自己的端午节感想，还可以联系玉树地震灾情中的感人故事，面对全体同学开展端午节里话端午征文活动，6月18日交稿，抄写在16开正规稿纸上，一二班级每班3份，三五班级每班5份。（四）体验一项端午风俗6月13日上午第四节课，全校开展体验端午风俗活动，班主任依据要求提前做好预备，活动结束后，各班自主选择4张照片集体冲洗，留下活动记录，6月18日放学前交活动记录。各班级分工如下：一二班级：拴五色丝线三年级：做咸蛋彩绘第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制四五班级：包粽子
