第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制读《向孩子学习》读后感最近有幸拜读了由孙云晓主编的《向孩子学习》一书，乍看书名，我就产生了这样的疑问：孩子本身是学习的代名词，何况我们是成人还是老师要向孩子学习，究竟要学习什么？带着奇怪心我就迫不及待地阅读起来了。这一读可不得了，刚看了第一部分成年人向孩子学习什么中的第一章今日的孩子所具有的优秀品质，就深深地吸引了我，让我就爱不释手了。编者所述内容极具挑战力，它挑战传统的儿童观、成人观、训练观、学习观及文化传承观，提出了向孩子学习，两代人共同成长主见。这本亲子训练系列的书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小仆人公，都让我赞叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。读完这些小故事，我不禁想起我国宏大的乡村训练家陶行知先生写过的这样一首《小孩不小歌》：人人都说小孩小，谁知人当心不小。你若小看小孩子，便比小孩还要小。陶先生的这首诗非常形象生第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制动地把他的儿童训练思想表现了出来。在陶先生眼里，儿童是一个个隐藏着巨大制造潜能的人。因此，大人必需学会敬重孩子、观赏孩子，向孩子学习。向孩子学习是一种境界，同样是一种灵感。我们应当感谢：因为孩子使我们能共享欢快，才理解了生活。向孩子学习！让我们满怀着珍惜和感谢来学会倾听、学会沟通。信任我们会在这无比美妙的时间里，看到孩子们绚烂的笑脸，感到自己的进步。孩子的才智是无限的，他们会告知我们生活的欢乐与幸福。结合教学实际，作为老师的我们要和每一个孩子一起走上社会，溶入到社会这个大熔炉中，去发觉生活中的闪光点，感受和谐社会中的人和事。让他们在观看体会中学会观赏，在观看中逐步养成擅长观看，学会捕获写作灵感的良好习惯。激发他们能用美丽生动的词句描绘五彩缤纷的生活，抒发对祖国国泰民安的赞美之情。让同学在亲历过程中积累写作素材，潜移默化地激发写作爱好，走习作生活化道路。孩子的每一点进步，我们都会为他们竖起大拇指，由衷地说道：你真棒！好样的！向你们学习！学习永久是双向的过程，孩子是父母最好的镜子，我们的不第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制良习惯和不雅言语，立即就会被孩子仿照复制；孩子的纯真和乐观，也无形中熏染着我们。向孩子学习，留住一份童心，不仅是为了使自己更年轻，更是为了孩子的欢乐成长。
