第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学2022-2022学年上学期培优辅差计划盼望每一个同学都成为优生是每一个老师的共同愿望，本着没有教不好的同学，确保教好每一个同学、没有差生，只有差异的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相结合，让同学克服自卑的心理，树立起学习的信念和士气。在同学中形成赶、帮、超的深厚氛围，使每个同学学有所长，学有所用，提高数学学习成果，全面提高教学质量。一、培优转差工作目标1、仔细落实培优转差工作方案，做好参与对象的辅导工作和思想训练工作，培优和转差同步进行。2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。3、让同学树立起学习的信念和士气，克服自卑的心理。4、在同学中形成赶、帮、超深厚的学习氛围，使每个同学学有所长、学有所用。二、思想方面的培优扶差。第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制1．做好同学的思想工作，常常和同学谈心，关怀他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的乐观性。了解同学们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而依据同学的思想心态进行相应的辅导。2．定期与同学家长、班主任联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的状况。三、培辅对象：培优：路李强龙俊汪宇胡颖乐可芯刘淋龙卢玉杰彭鞴辅差：张展鹏彭婷张浩黄欣邓建容潭欣悦杜龙伟陈俊四、培优补差工作措施1、老师了解和正确对待同学中客观存在的个别差异，其实并不是以毁灭差异为目的，而是推动有差异的进展。在吃透两头的基础上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提升。2、老师坚持做到每节课层级化训练分明，练习由浅入深，体现层次性，既有双基学问，也有拓展训练，保证后进生学有所获，优等生能进一第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制步提高自己的思维水平。3、平常对学习有困难的同学努力做到多鼓舞，多宽容。急躁细致地关心，上课时多留意，多爱护，督促他们准时完成相关作业以及练习。4、加强对家庭训练的指导，引导家长遵循训练规律和同学身心进展规律、科学育人；引导同学正确对待胜利与失败，英勇战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓舞孩子在爸爸妈妈的支持和鼓舞下，另行自我进展，找到自己的特长。5、使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课用心听讲，独立、按时完成作业，培育他们良好的学习习惯。6、课堂活动中，尽量采纳开放式教学，培育同学依据详细情境，选择恰当方法，解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽同学的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育同学的应变力量。7、对学困生在教学中做到：四优先、五跟踪（四优先即课堂提问优第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，五跟踪即思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪）。
