第1页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教务主任述职报告名位领导及同事：大家好！我叫***，2022年8月任****的教务主任，担当学校教学管理工作，主要负责学校九班级的教学工作，此外还担当九班级化学教学工作。心中怀着对抱负训练的幻想，常常在追问，什么是真正的训练？我们怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与困难？每当回首往事，我的灵魂总在接受这样的拷问。我所述“职”之一——职务：教务主任。在与其他学校的教务主任沟通感想时，他们最深的体会是“烦”，我说：“我不是烦，我是怕。”他们大惑不解，我给他们分析：我的上级领导们个个身手不凡，大事有他们在决策，有问题他们会提示；我们的老师是师范刚毕业的优秀生，青年老师居多，他们上进心强、精力充足，有几个需要我的“教”呀“导”的？我凭什么当教育主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。第2页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制怀着敬畏之心，我开头回忆这几年来所参加的工作及其感受。这几年，在校长的领导下，确立以人为本训练思想观念，探究“制造适合老师进展的管理，制造适合同学进展的训练。”以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神，把“打造训练品牌，实施品牌训练”的思想体现在工作中。一、众志成城，捍卫学校荣誉。我始终难忘2022年8月，那次，我回到老家，村里的人听说我任磁涧二中的教务主任，见到我非常兴奋，那种兴奋让我布满了信念，但是接下来的话却让我尴尬，“你是主任了，能不能说说把我家孩子的学藉转出去”。交谈中，他们对二中的教学真的不放心，我无言以对。我能说什么呢，天下父母谁情愿让孩子在不能考上抱负学校的环境下学习呢。最终，我说，给点面子，留下来吧。但哪一年，我们村没一个同学考上一二三高。第二年，又有同学转到城关三中，我只好厚着脸皮再一次到同学家里去做工作，同学回来了，我把自己的体会体会告知我们的老师，师生们决心转第3页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制变二中的形象，在接下来的几年中，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我经常被这种精神感动。一个个悄悄无闻的老师在被人们传颂着,黄春雨、李金凤、孙妙丽、张丹丹、郭利红、高艳梅、，刘淑玲、戚艳茹、赵俊燕、侯建新、王海霞，他们被选送去参与各种大赛了，一个个胜利的消息传来了，英语、数学、语文课堂教学竞赛洛阳市二等奖，华杯赛进入国家级一等奖，……我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一名二中学校老师的尊严——尊严无价！二、搞好服务，保证教学质量。教务处的主要职责是为教学服务，给老师减压。在教研活动中，老师们慢慢成熟，他们主动探究、独立工作的力量慢慢增加。教研活动也熬炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为珍贵第4页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的是他们对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也特别愿意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们熟悉问题、发觉问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。在教学管理上，教案书写问题系列化，让老师们从教案抄写中解放出来，集中精力钻研教材，讨论中招试题的方向。几年来，我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，并没有多少“无米之炊”的苦恼。中招成果逐步上升，连续获中招先进单位。在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出毕竟作了什么，而我又是个粗枝大叶的人，好在我有好的上级领导和很多好帮手，没有消失什么大的差错。假如要检讨一下自己，应当是我这几年几乎没有进行课题方面的讨论，一方面是因为我好高鹜远，总想查找一个有价值的课题在着手讨论，另一方面也因为我爱好太杂，课余时间一晃就过去了。所以没有什么过多的建树。我所述“职”之二——职业：老师。第5页共6页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我在给这个“述职报告”审题时，突然发觉了“职务”与“职业”这两个概念的区分，中国的语言实在是太精...
