第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制对一个特殊生转化的心得体会我班的同学翁佳,刚入校时学习基础差常常迟到、早退,听讲也不仔细,经常上课吃东西、看漫画,受到过很多老师的多次批判,高一时几次大型考试都处在班级后五名,差点留级
而现在的她经过家长、班主任、年段长和任科老师的帮教下,成果稳步上升
高二上学期在市训练宾馆的实习过程中,她荣获了“优秀员工”的称号、还光荣地加入了中国共青团
高二下学期半期考她的学科总分上升到班级的第24名,提高了十多名
现在的她学习勤奋刻苦,上课仔细,常常主动地向老师、同学请教问题,学习态度端正,学习目的明确,再没有迟到、早退的现象
这学期她还担当了班级的宣扬委员,工作上一丝不苟,兢兢业业,常常利用课余时间出班刊、团刊
由于她的乐观努力,这学期我班的“班班有美展”获得了年段第一名,她参加设计的班刊、团刊也多次获奖,受到了学校老师的好评
尽管目前她的基础课成果还不够抱负,但她已表示要下决心,要更加努力学习,力争迎头赶上
另外,她第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制已预备利用暑假期间补习英语等薄弱科目,尽快使成果有更大的飞跃
在对她的转化过程中,我总结班主任工作的“三怕”:一怕性子急,冲动发脾气;二怕马马虎虎,工作不认真;三怕中途放弃,对同学置之不理
一怕性子急,冲动发脾气
急性子做不好班主任工作,因为教书育人是细活,需要的是急躁
假如遇事不冷静,一时冲动,由着性子,简单把事情搞得一团糟
假如事事发脾气,自以为是,独断专行,简单损害同学的自尊心、自信念,一些同学甚至会“破罐子破摔”,从今走下坡路
由于每一位同学的社会环境、家庭环境、训练条件、本人努力的程度以及身心状况的不同,造成了同学之间的差异
班主任老师应当看到每一个同学都是独一无二的世界,每一个同学都有着自己的爱好爱好和特长志趣,要想使每一个同学都得到全面进展,就必需