第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制新疆教育学院实验小学语言文字工作职责新疆训练学院试验学校语言文字工作职责一、负责校内语言文字运用规章制度的建立与监督实施。二、建立学校各级语言文字工作网络并有效开展相关工作。三、负责校内一般话运用的检查、督促，使一般话的确成为学校的教学语言、工作语言，并逐步成为校内语言。四、负责校内用字规范的管理、检查、督促。五、负责校内语言文字运用规范的询问；组织相关专业的老师与同学，常常监测校内语言文字运用的规范，并与有关部门共同整改校内语言文字运用中发觉的问题。六、负责校内语言文字规范化工作的检查、评估。七、负责学校语言文字规范工作的宣扬与相应活动。组织骨干队伍进行业务培训和师生的一般话测试工作。八、协作学校各部门，开展生动活泼的以语言文字为基础的校内文化活动。九、完成市语委、天山区语委交给的各项任务。新疆训练学院试验学校语言文字工作措施为了更好地贯彻实行《国家通用语言文字法》，依据乌鲁木齐市语言文字工作指导委员会办公室和天山区语言文字工作指导委员会办公室的有关文件第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制精神，进一步将我校的语言文字工作做出特色，做出水平，特制定本年度工作措施如下：语言文字工作学校根据国家语言文字工作方针、政策、规范、标准，结合本校实际开展工作。细心组织每年的推普周活动，搞好语言文字规范化的宣扬。一、校长是语言文字工作第一负责人，制定出学校的语言文字工作规划、制度、措施，准时上交工作方案和总结，保证语言文字工作经费投入。二、学校领导根据国家有关方针、政策指导开展语言文字工作，妥当处理语言文字工作中遇到的实际问题。三、学校对区语言文字应用状况定期进行调查讨论，对调查讨论的状况进行统计、分析，准时上报。四、学校对有关文件、资料分门别类妥当保管，建立健全各种档案。五、每年提前争论制定推普宣扬周活动方案，开展丰富多彩具有特色的活动。普通话学校将普及一般话纳入训练教学要求，作为素养训练、学校管理检查评价的内容，措施到位，制度健全，仔细落实检查。将一般话作为教学语言和校内语言。在职老师必需进行一般话培训，达到规定的等级，将一般话合格作为老师进行业务考核和录用的一项条件。训练同学能第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制说比较标准的一般话。一、按天山区下发文件的要求，把推广一般话作为训练教学内容，作为素养训练的重要组成部分，平常推广一般话的管理，定期进行自检。二、校长提出普及一般话的要求，保证推普工作经费，供应必要设备，领导干部带头说一般话，发挥表率作用。三、学校将用一般话教学列为合格老师的必要条件，列为评比优质课和教学能手的必备条件，定期对老师进行考核，成果记入业务档案。新录用的老师，必需达到国家规定的一般话水公平级，持证上岗。四、将在校内说一般话列为同学的行为规范，把一般话达标作为评比文明班级、三好同学、优秀同学干部的条件之一。五、一般话成为学校的教学语言，教学中不使用方言，老师同学树立使用一般话的意识，形成自觉使用一般话的习惯。六、利用黑板报、宣扬栏大力宣扬推普的意义和要求，校内里、走廊上、教室里均挂贴请讲一般话等永久性标语。在校内设立12处永久性宣扬标语牌。文字学校将用字规范化纳入训练教学要求，作为素养训练、学校管理检查评价的内容，措施到位，制度健全，仔细落实检查。名称牌、标志牌、标语、公文、校第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制刊、讲义、试卷、其他自办印刷物、指示牌等用字要规范，加注的汉语拼音要正确、规范。老师板书及批改作业、书写评语用字符和要求。同学能熟悉并正确书写所学规范字。一、建立一支熟识汉字规范标准、有较高书写水平的老师队伍，通过语文教学提高同学的用字规范意识及力量。二、加强写字课教学，加大用字规范化力度，字型、笔顺规范，订正不规范用字。三、学校有领导分管，有部门、人员负责，将用字规范化列入学校训练教学方案之中。四、把用字规范化与素养训练和培育同学的实践力量紧密结合起来，将用字规范化作为...
