第 29 讲 宋明理学与明末清初的思想活跃局面[考 纲] 1.宋明理学。2.明清之际的儒家思想。[课 标] 1.列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。2.列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张，了解明清时期儒学思想的发展。一、宋明理学1．背景：魏晋南北朝时期，佛、道传播迅速，儒学出现了危机，到唐宋时期，调和之风兴盛，“__________”的潮流弥漫到社会生活的各个领域。2．派别(1)程朱理学① 人物：到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“______”为核心的观念体系，因而被称为“理学”。“程朱理学”的代表人物有程颢、程颐、朱熹。② 主张：“理”是世界的本原，体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；求理的方法是“__________”。③ 地位：朱熹的代表作是《四书章句集注》，明初时确定了程朱理学在思想界中的统治地位。(2)陆王心学① 人物及主张② 意义：强调了自我的主动作用，激励人们奋发立志。方法点拨 图解程朱理学和陆王心学的异同3．评价(1)理学是宋明时期儒学的主流，在政治生活、文化教育和社会教化等方面影响深远。(2)积极：理学重视主观意志力量，强调人的社会责任和历史使命，对塑造中华民族性格起到了积极作用。(3)消极：宋明理学用三纲五常维系专制统治，扼杀了人们的__________，产生了消极影响。二、明清之际的进步思潮1．“异端”思想家李贽(1)背景(2)主张2．明末清初三大思想家用心 爱心 专心1(1)人物及著作：王夫之《船山遗书》，黄宗羲《明夷待访录》，顾炎武《天下郡国利病书》。(2)主张3．评价(1)为儒学的发展变革注入了新的活力。(2)对君主专制统治造成了强烈的冲击，带有早期启蒙性质。(3)在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用。归纳总结 明清之际的进步思想 魏晋至宋儒学的发展状况1．魏晋时期：佛教、道教广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神，有了新的发展。佛教吸收儒家精华，渐趋中国本土化。道教也受到儒学影响，主张“贵儒”“尊道”。2．隋朝：儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。3．唐朝：统治者奉行三教并行的政策，即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教的发展，开始挑战儒学的正统地位，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。4．北宋：儒家学者展开了复兴儒学、抨击佛道的活动；同时，他们冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以“理”为核心的新儒学体系——“理学”。 程朱理学...
