第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学前班教育教学工作计划当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期
这是幼儿们在学前班的最终一个学期,也是入学校前最关键的一学期
本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中消失的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到进展
一、班级状况分析:本学期本班幼儿21名,经过上学期的学习,本班的幼儿总的来看:在学习习惯方面有了较大的进步
其次在自律方面有所提高,全体幼儿的出勤率达到百分之九十五
但是由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题:1、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成
2、幼儿的制造力,想象力还不够,表现方法,手段单一
3、幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强
第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制4、个别幼儿内向,胆识小在自我爱护较弱
鉴于以上不足,本学期,我们在把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点的同时,要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练,以及幼儿良好行为品德的训练
将学前的预备工作和、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入学校打好基础
二、班级日常工作1、本学期,我们将连续依据幼儿的意愿进行主题活动,并准时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据
主题的展现、活动设计、要适合学前班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参加性和主体地位,培育幼儿的主动性学习和探究性学习
2本学期,做好各项常规工作及大型活动:在三
八妇女节活动之际搞一次我是妈妈的好孩子的亲子活动;组织班级幼儿参与学校组织的运动会;乐观预备五一活动、故事展现会;做好庆六
第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三、卫生保健工作:1、做好室内室外的卫生工作,防止传染病流行
2、对幼儿进行平安训练,把握一些基本的平安常识,避开消失平安事故
3、做好日常保健工作,保证幼