语文班主任工作总结语文班主任工作总结 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家编写的语文班主任工作总结，欢迎大家分享。 语文班主任工作总结 1 这个学期孩子们升到了三年级，我也“晋升”为三年级的班主任。这是我第一次以班主任的身份带三年级的孩子。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。要做好这项工作，必须花很大的精力和努力。责任重大，诚惶诚恐。在领导的关怀、科任老师的齐心协力下学校领导、科任老师和其他同事给了我很多建议和帮助，我圆满的完成了本学期的教学任务，也学到了一些先进的工作方法，对班主任工作有了更深的认识。下面我对这一学期的工作进行一下小结。 一、个人学习 利用一切可利用的时间学习，常常读一些报刊、杂志，提高自身修养，这也是做好工作的前提。积极参加学校的各项政治学习，仔细做好笔记。努力学习马列主义，毛泽东思想，不断改造自己的世界观，敢干开展批判与自我批判。拥护党的领导，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，注意将爱国爱党的情操灌输到孩子们的心里；增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 教学过程注意独立钻研和请教同事。三年级教学中增加了作文，这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。有时为了上好一节课，常常把教案拿回家去利用休息时间反复讨论。就一些有参考价值的教学案例和同事进行讨论，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培育他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探究，发现了很多值得借鉴的课例。 二、教学工作 1、仔细备课、上课，抓好课堂教学 深化地钻研教材，从学生的角度出发，仔细备课，仔细进行教学设计，抓好课堂主阵地，培育学生乐于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；培育学生仔细作业，专心听讲，大胆回答问题的习惯；培育学生自主探究，合作学习的习惯；培育学生仔细思考，细心作业的习惯；培育学生按时完成作业，不拖拉的习惯；培育学生仔细写钢笔字和毛笔字的习惯。 2、仔细参加集体教研 利用博客与大家沟通宝贵经验...
