第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《做最好的中层》读后感不知不觉，在民办学校中层这个位置上已经五个年头了，在这几年里，自已从一个民办学校管理自生疏到熟识，从最初的试试看或者说摸着石头过河，到现在的比较得心应手，这一漫长的过程让我学到了不少也知道了不少，特殊是在最近读了，《做最好的中层》这本书，产生了剧烈共鸣，使我受益匪浅，对自己的素养和力量提升都有很大关心。一、最好的中层怎样想中层管理者是是栋梁，要忠还要能，是领头羊，是指挥家。一流的中层管理者，不肯定是团队中最擅长于该项工作的人，但他肯定能运用其卓越的领导和管理才能，充分发挥团队的合力，以最高的效率完成工作。是的，一所学校的进展不行能只凭董事长或校长单打独斗就能实现，武侠小说中描写的独行侠，他们大多目空一切喜爱独来独往，将全部问题自己第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一肩挑，既不担当别人，也不让别人为自己担当，他们虽大多是顶天立地的孤胆英雄，拥有绝世无双的武功，但却注定成不了一呼百应、统率江湖的盟主。这是因为，独来独往的人，不行能和他人有良好的沟通，不能利用团队默契协作，更不能担当团队的成长和进展，这样的人在学校中顶多只是一个精于专业的学科能手，无法成为优秀的管理者。因此作为学校的一个中层干部，首先应当给自已一个正确的定位，否则轻可能会造成学校停滞不前，重者可能给学校带灾难性的后果，作为中层，我们战斗在最前沿，董事会、学校的决策精神要靠我们往下传递，有些详细的方案还要靠我们亲自去制订、策划，因此中层首先要忠于董事会，忠于校长，领悟吃透上级的精神和意图，保持和上级良好的沟通，默契协作，在接受了任务或者实施决策的时候则千万不能把自己放在“独行侠”的位置上，不包揽，懂得取舍，收放有度其次，一个好的领导还应懂得不包揽，懂得取舍、收放得当。实第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制际工作中，我们许多时候觉得自己太累太辛苦，也是因在无形中将自己放在了独行侠位置上，不能与团队很好地沟通，事无巨细均包揽，不愿取舍、不懂得或把握不好收放这个道理。许多的时候我们都喜爱抓住权力不放，(.9xwang.com)一是担忧下面的班级组长或者老师做不好事情，二是担忧他们抢了自己的功劳。这样一来，我们不担无法打造出高效团队，还简单让自己陷于各种各样、大大小小的琐碎事务中而不能自拔，这是我们在工作中最大的忌讳！俗语说：“一个英雄三个帮，众人划桨开大船”等等，指的就是要依靠集体，不要单干、蛮干，一个人的精力是有限的。我们应充分了解我们这个集体里每位成员优势与劣势，适当地向下属授权，量才而用，不仅减轻了自己的负担，从琐碎事务中解脱出来，集中精力谋全局、求进展，同时也能增加组织分散力和战斗力，带队共同进步，因此建立并依靠顽强的团队是非常重要的。第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、最好的中层怎样做书中有一个特殊的例子就是海尔集团竞然可以将3万名员工变成3万个小老板，效果大增，并让员工业务与利益挂钩，高绩效高回报，将人才使用发挥得淋漓尽致！真是值得我们深思，作为学校的一个中层干部我们应当怎样做呢？（一）充分调动每一个人的乐观性没有一个人能离开他人而独自存在。作为一名中层管理者，谁最有协作精神，谁最能借助各方力气，不管是内部的，还是外部的，不但能减轻自己的负担，还会使整个团队尽快成熟起来。学校也是一样的，其实每一个老师或者是三级管理人员，他们并第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制非不情愿成为学校的栋梁和中流砥柱，也并非不愿成为我们这些中层领导的得力助手和干将，他们其实都有剧烈的突破和提升自我的愿望，人人也都努力争取成才，独挡一面。所以我们这些领导就应当适时放权，信任他们，充分发挥他们的专长，充分调动乐观性，人尽其才，给大家一个施展才华、发挥潜能的舞台，这样才能熬炼他们，营造推陈出新、人才辈出的良性进展环境。（二）、假如我们中层领导已放权、并以各种机会培育熬炼，那么也还需要老师们自加压力、乐观努力，争取早日在自身的岗...
