课题 69：生长素生理作用两重性【课标要求】植物生长素的发现和作用；其他植物激素；植物激素的应用。【考向瞭望】设计实验验证植物激素的生理作用及在农业生产上的应用；探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度。【知识梳理】一、生长素的生理作用：（一）特点：1、具有两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。2、生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。（二）举例——顶端优势：1、现象：顶芽优先生长，侧芽生长停止。2、原因：顶芽产生的生长素向下运输，侧芽附近生长素浓度过高，发育受到抑制。3、解除：摘除顶芽。（三）生长素类似物及应用1、概念：具有生长素的生理效应的化学物质。2、应用：防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根等。二、生长素生理作用的两重性：（一）分析下图理解两重性1、从甲图可读到以下信息（1）生长素的功能具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。（2）同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞茎）。（3）曲线在 A、B、C 三点代表最佳促进效果，A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素的促进效果，A′、B′、C′点分别表示生长素对根、芽、茎的生长既不促进 ， 也不抑制。2、从乙图可以读到以下信息：不同种类的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。3、从丙图可以读到以下信息（1）曲线中 H 点表示促进生长最适浓度为 g，在 OH 段随生长素浓度增高，促进作用增强，而 HC 段随着生长素浓度增高，促进作用减弱。（2）若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为 m，则其背光一侧生长素浓度范围应为：大于 m 小于 M （向光一侧慢于背光一侧）。（3）若植物水平放置，表示出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为 M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 m 。（二）两重性举例：1、顶端优势（1）产生原因的实验探究：取生长状况相同的某种植物，随机均分为 3 组（A、B、C）A 组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制。B 组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝。C 组去掉顶芽，切口放含生长素的琼脂块→侧芽生长受抑制。（2）结论：顶芽产生的生长素，使侧芽生长受...
