小学师德标兵事迹简介VIP免费

第1页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学师德标兵事迹简介学校师德标兵事迹简介xxx，男，学校高级老师，高校本科学历。教学成果突出，两篇教学论文被国家评为科研成果二等奖，其中一篇论文在国家级刊物上发表。先后被评为咸安区先进老师、师德标兵，被永安训练总支评为毕业班教学优胜者，十佳老师。获得全国数学邀请赛湖北省一级教练的光荣称号。悄悄耕耘无私奉献在xx年的训练生涯中，我同很多一般老师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但回想起来，心里总觉得那么的坦荡和踏实。因为每一天，我都悄悄实践着心中不变的誓言以老师为职业、训练为事业，没有一天虚度；每一天，我的心总是和同学的心贴得那么近，都过得那样地劳碌和充实。特殊是领导的信任、器重，同学的敬重、爱戴，同学家长的寄予和感谢，都令我欣慰无比，催我奋进，促使我在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地悄悄奉献。第2页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一、爱中有严、严而有度闻名训练家苏霍姆林斯基曾说：训练技巧的全部奥妙在于如何去爱惜同学。老师对同学的爱不是溺爱，也不是单纯的情感作用，而是通过理性培育起来的一种普遍的高度责任感，是一种布满科学精神的训练之爱。而对爱的渴求是青少年同学剧烈需求之一，师爱在同学品德形成过程中有着特殊重要的作用。基于这样的深刻熟悉，我在平常的教学过程中总是能够关怀、了解、敬重和信任同学，对同学爱而不溺，严而有格，一视同仁。我擅长发觉顽皮孩子身上的闪光点，实行多鼓舞、多引导、少批判、不挖苦、不讽刺的方法，关心他们树立自信念。经常发觉顽皮生的优点，并与其他同学一道取长补短。特殊是对学习习惯不好和行为上有偏差的同学赐予更多的关注和照看，实行三优政策：优先辅导、优先提问、优先关爱，使他们觉得老师对他们也是很关爱的。xxx是一个不爱学习的孩子，为了不让他掉队，我总是利用课余时间为他补习。刚开头他很不情愿。我就想出激励的方法，当着同学们的面表第3页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制扬他的进步。李康听了很兴奋，学习也有了点爱好。我就抓住这个有利时机坚持给他补习，并且每节课都能提问他，当然给他的问题是简洁的，他的力量范围内能回答出来的。这样做大大的树立了孩子学习的自信念。在我细心的照料下，爱学习的种子就这样在李康幼小的心灵里生了根。在最近的几次考试中，他都取得了很大的进步。我深深地懂得，老师对同学的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体同学。老师所肩负的是对一代人的训练使命，并非对个别人的训练任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。为此，我用我的爱心感召着同学。德国闻名诗人海涅说：一个人就是一个世界，这个世界是随他而生，随他而来。而老师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒；绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的同学。这就要求老师全面地理解关怀爱惜每一位同学，因人而异，因材施教，切不行有急躁的心情。对同学，我有问必答，有求必应，尽心尽第4页共9页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制力。当然，老师对同学的爱，不是无原则的，而是始终与对同学的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个同学，敬重同学的人格。老师的爱是集大成者，师生间不存在血缘关系，但不就是靠师生代代相承才制造出美妙世界吗？有一次，我班的同学刘刚因上网而逃学了，学校的老师和同学都出去找。依依网吧、虫虫网吧、桂竹苑网吧、桥头网吧各个大街小巷几乎都找遍了，仍不见踪影。那天晚上，我满脑子都是他疯狂玩嬉戏的情形，心里悄悄祈祷着他会突然消失在我的眼前。可是一次又一次等来的都是绝望。突然我灵机一动，从他最要好的同学那查找突破口。他们开头守口如瓶，我不死心，给他们讲上网的危害，讲好伴侣的标准，讲好伴侣的正确表现，讲家长的担忧，讲老师的焦虑。在我的苦口婆心下，那几位同学最终说出了他的号码。我赶快上网...