第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制小学科学90学时培训心得体会腾蛟一小卢成华经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最深的有以下几点：一、同学是科学学习的主体。同学具有剧烈的奇怪心和乐观的探究欲，学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。科学课程必需建立在满意同学进展需要和已有阅历的基础之上，供应他们能直接参加的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。老师是科学学习活动的组织者、引导者和亲热的伙伴，对同学在科学学习活动中的表现应赐予充分的理解和敬重，并以自己的教学行为对同学产生乐观的影响。第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二、科学学习要以探究为核心。“科学学习要以探究为核心，让同学亲历科学探究过程”这是新课程标准给我们提出的要求。开展有效的科学探究活动，让同学把握探究的基本方法，用科学思维方式猎取学问，这是科学探究过程中培育同学科学思维力量的有效途径。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经受以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。科学课程在培育同学的创新性学习的力量基础上，向同学供应充分的科学探究机会。创新性学习是一种对将来的预期与前瞻的意识。在科学课的学习过程中，充分发挥这种意识的作用，使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究力量，猎取科学学问，形成敬重事实、擅长质疑的科第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制学态度。经受了这次培训，我深刻体会到有太多的学问需要我去学习，有太多的问题值得我去探究。
